高一考试后，有个女孩考了班里倒数，爸妈受不了，十分焦虑的给老师通电话问缘故，由于孩子初级中学在一座民办学校，是班里的前几名，来到普高，变成倒数后几名，父母确实接受不了，就算老师给解释，父母都是将信将疑，其实，这是高中普遍存在的1个现象，教师习以为常，父母却担忧焦虑。
1、学生是真“差等生”还是假“差等生”？
在高中倒数后几名就是“差等生”？这倒不一定，可是在父母和同学来看，这就是学习不好！由于他们早已习惯了做“尖子生”，来到1个新的学校，还要分出一二三四五名的。例如下图成绩单，列举末尾一位孩子的分数：数语外都是一百分上下，政史地分数也都非常好，政冶乃至考出了91分，尽管总成绩和前边的学生有差别，可是这样的分数在高中，都是前几名的学生，不可以算作“差等生”吧？假如勤奋，过个一本线（自招线）难度不大，这样的同学不可以叫“差等生”吧？ 可是，当你始终把她当做“差等生”来看待，当她没有自信学习时，就会变为了真正的差等生。
2、学生是真“尖子生”还是假“尖子生”？
真尖子生是很少会变为差等生的，而伪尖子生则很容易露马脚！什么同学是真尖子生？什么样的是假尖子生呢？
真尖子生：想学习、会学习的学生。他们想学习，并且以学习为开心，以攻克难题为快乐，考虑他们的满足感。他们会学习，是用头脑学习的孩子，没有死学的孩子。
伪学霸：想学习可是不容易学习的同学。他们利用高投入高产出的“粗放式”学习策略开展学习，随着学习内容的提升和学习难度的提升，这类粗放的、低效的学习策略，易于出现问题。这类伪学霸，许多来源于私立高中，或是在初级中学靠辅导机构“塑造”出来的。
3、这三种类型学生会由真“尖子生”会变为“差等生”？
食古不化型：也就是那类死学硬记型的同学，他们不明白随机应变，不容易用脑学习，仍然持续初级中学那些低效的学习策略，而来到普高，由于学习內容的提升和难度的增加，他们迅速就会下降下来。
玩世不恭型：就是那类自高自大，高傲自大，不把教师当回事，觉得自身成绩优良，初级中学是教师的“红人”，犯了错误也会被老师宽容。可是，来到普高，特别是在是重点高中，哪个学生初中不出色？学习很关键，但没有唯一，因此你得尊重老师，遵规守纪，而一些同学恰恰会由于遭受教师的指责而越来越处处和老师做对，亲其师，信其道，那样的学生结果很清楚。他们觉得自身水准很高，或是由于假期上了辅导机构觉得自己都会了，他们针对高中学习的残忍没有正确认识，都没有准备好，因此在绝情打几下变得丢盔弃甲，自暴自弃。
玩物丧志型：就是那类来到普高，痴迷手游、网球或是处对象，如果上了瘾，谁都没有办法。以前网吧风靡的时候，每一届都会有几个学生由于夜里翻墙去网吧而被开除，就算不开除，也因为痴迷上网而放弃了学业。
