教育部:取消初中后的普职分流是误读,将加快建立“职教高考”制度

义务教育后实行“普职协调发展”,绝对不是取消中等职业教育,而是要转变发展中等职业教育的思路,实现中等职业教育办学的基础性转向。(新华社)教育部职业教育和成人教育司副司长林宇日前表示,教育部将采取措施研究建立符合职业教育特点的考试招生制度,加快建立“职教高考”制度。

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教育部回应:取消初中后的普职分流是误读

近日有媒体和专家把新修订的职业教育法提出的“普职协调发展”解读为“取消初中后的普职分流”。在27日举行的新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季回应:这其实是一个误读、误解。新修订的职业教育法规定,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。这是基于义务教育后普职分类发展,与时俱进作出的更加科学和规范的表述。义务教育后实行“普职协调发展”,绝对不是取消中等职业教育,而是要转变发展中等职业教育的思路,实现中等职业教育办学的基础性转向。(新华社)

教育部将加快建立“职教高考”制度

教育部职业教育和成人教育司副司长林宇日前表示,教育部将采取措施研究建立符合职业教育特点的考试招生制度,加快建立“职教高考”制度。同时,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,按照专业大致对口的原则,支持高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校招收更多的职业学校毕业生,建立适合职业院校学生升学的通道,推动不同层次职业教育有效贯通。(央视新闻)

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