劳动课回来啦!教育部《义务教育劳动课程标准(2022年版)》:9月起,中小学生要学做饭

教育部正式印发义务教育课程方案,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,对新方案的这一变化,不少“70后”“80后”网友直呼:多年前的劳动课,如今又回来啦!

教育部正式印发义务教育课程方案,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》

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今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,对新方案的这一变化,不少“70后”“80后”网友直呼:多年前的劳动课,如今又回来啦!做扫帚、学剪纸、

扫操场、捡煤渣……

这是过去的劳动课

随着时代的发展变迁

如今孩子们的劳动课

会是怎样的呢?

什么是“劳动课程”?
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时,这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。

既要关注劳动知识技能,更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神;既要关注劳动成果,更要关注劳动过程表现。

重视平时表现评价与学段综合评价结合,定性评价与定量评价结合。

以教师评价为主,鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评价中。

劳动课程有哪些内容?
劳动课程内容共设置十个任务群,每个任务群由若干项目组成。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。

生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。

服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。

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课程学段目标图片

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来源:新华社,版权归原作者所有

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