来源：知乎
英语这门课，比其他科目学起来更难，很多学生既看不懂英语，也学不会英语。
从1984年英语列入高考课程后，学生就开始被英语课程烦恼，“教育内卷”这一现象也随之出现。英语这门课程很拉分，学生英语成绩很容易出现好坏的两极分化，一些学生即便上辅导班，英语成绩也不见提高，一些学生不上辅导班，成绩依旧是班级最好的。
更重要的是，很多学生都因为高考时英语的成绩不理想，而导致总成绩不够，考不上中意的学校。英语偏科让家长烦恼不已，很多家长就呼吁高考不要考英语，把英语的分数降低，英语从主课的位置降下来。因为英语作为主课占得分数太多了，不能因为学生英语成绩不好，就耽误了学生的一生。
现在，家长的呼吁得到了回应，家长和学生们迎来了好消息，那就是英语这门课程的地位下降了，相比旧的“语数外”三门主课，新的“语数体”更加合理。体育课程将成为三门主课之一，这对家长和学生来说都是好事。
家长对英语的担忧自然不必多说，学生在学校经常久坐学习，身体得不到运动，腰和脖子都是最累的，很容易落下病根。把体育这门课程提上来，学校重视体育，学生进行体育锻炼，对学生的好处是毋庸置疑的。
当下很多老师都不太重视体育课，尤其是高中，很多老师都会抢体育课的时间，来给学生补习功课，很多学生想上体育课，上不了。当然，这也不怪老师，毕竟分数对学生更重要，分数关乎着学生的未来。“语数外”或将变为“语数体”，让很多家长都松了口气。
我国的教育主要以分数为主，是应对考试而进行的教育，这种教育对知识的普及起到了很大的作用。但现在随着社会的发展，我们对学生的教育也要做出顺应时代呼声的改变，教育为社会服务，教育为社会发展服务，本就是教育的本质。现在，我国教育的改变，也正体现了这个宗旨。
其实，对学生来讲，影响最大的还是之前的“双减政策” 。减少家长和学生的负担，禁止强加在学生身上的课外补课，让教育回到公平公正的赛道，让学生共同发展，公平竞争。让被大环境束缚和裹挟的学生和家长都松了口气，压力大大减小。
学生面临的不必要的压力逐步减小，就是教育的进步。毕竟，应试教育也是我们对更早之前教育的改革，现在的应试教育发展的也有几十年的时间了，要改变也要循序渐渐。这是教育领域的“长征”，需要几代人慢慢改变。
现在在校学生们的压力确实是非常大的，“55分流”让一半学生上职校的做法，对现实的改变很小。学生想要通过这个“55分流”，就必须更努力地学习，才能考更高的分数，上想上的高中。
“语数外”是主课，分数最多，是学生最需要花精力学习的。但英语作为主课，学生学习花费的精力大，为支撑学生学英语花的钱也多，但起到的效果却微乎其微。现在，随着教育部颁发的新的课程标准，为了提高学生的素质，体育课将提升到主要课程的位置。有望成为替代英语的新的主课。
其实，从中考加体育分数的时候，就有相关的人员预判“教育这门课程的地位将会提升”，体育课的分数也会不断提高。甚至一些省份，中考体育课的分数已经有100分了。
教员说“身体是革命的本钱”，一个好的身体，对学生的学习同样重要，只有身体好了，学习好的知识才有意义。许多省份增加体育课的分数，本意也不是为了分数，而是为了让学生有一个强健的身体。体育课分数高了，既能让学生总成绩更高，更加合理均衡，还能让学生有好的身体，这是孩子一生的财富。
这项政策受到了许多家长的欢迎，希望学生能够早点享受到新的政策带来的好处。对此，教育部的通知显示，预计这项政策会在9月份正式开始实行。
当下，很多体育老师都爱“生病”，让很多学生见都见不到老师几面，体育这门课也开始被忽视。更重要的是，现在的学生，很多都是戴眼镜和小胖子，这正说明了学生的体质在快速下降。提升学生的体能，锻炼学生的体魄是当务之急。
从通知的表格中，我们能看到，未来体育课的占比将达到10%-11%，和数学、语文这些主课的比重相同，反而英语的比重下调到了6%-8%。从这也能看出，英语的地位是在下降的。
体育将取代英语，在一些相关部门也做出了提示，未来各省会陆陆续续地加上【体育与健康】这门课程，大体时间在今年9月。
重视体育，增加体育课的比重，对学生的好处是毋庸置疑的。运动会强健学生的体魄，运动能缓解学习给学生带来的压力。当下，学生们忙于刷题，一天24小时都处在紧绷的学习状态，睁开眼就要背书、做题，压力山大。
运动让学生身体出汗，释放压力，为学生带来快乐。释放压力，让学生轻装上阵，用放松的心态学习。体育课也是学生们期望的课程。很多高中生就是因为运动的时间少，导致身体素质下降，在冬天很容易就感冒发烧了。锻炼，还能帮这些学生避免生病。
最后，提高体育课的比重，对学生来说是好事。同时，对一些胖学生来说也是挑战，体育有分数了，也会变向的激励学生锻炼，提升体能，强身健体。学生能按时上体育课，用正确的方式进行体育锻炼，也不用再担心体育不及格了。对此，你怎么看？
