2021年中考改革英语直降20分!辽宁省要对英语“开刀”?

辽宁中考改革方案中提到参考了北京、上海、吉林 山西等十九个省市的考试科目分值,将外语满分由120分改为100分,这标志着英语学科分数降低。而且英语原本只有120分,降低20分,变成100分。在这100分当中,笔试占据75分,听力占据25分,但向着更加实用的方向发展!

2021年新高考适应性考试(八省联考)预计近日就将公布成绩,就在昨日同为高考改革的八省之一辽宁,发布重磅消息,再次在中考上进行改革,计划将英语直降20分,体育加10分,虽然是征求意见稿,但是一石激起千层浪,广大家长反应强烈,甚至有不少家长人觉得降分还不够多。

另外较多体育不太好的孩子家长,也开始焦虑,多了10分怎么帮孩子提分,每一次高考中考改革都是有人欢喜有人忧,毕竟考试是教学的风向标,在本次辽宁省中考改革方案征求意见稿中,还有很多的细节受到了大家的好评,生物化学等学科考试分数中加入了实验操作的部分,以中考指向提前对接新高考!

此次辽宁中考改革方案中提到参考了北京、上海、吉林 山西等十九个省市的考试科目分值,将外语满分由120分改为100分,这标志着英语学科分数降低。而且英语原本只有120分,降低20分,变成100分。在这100分当中,笔试占据75分,听力占据25分,但向着更加实用的方向发展!下面看看具体情况:

辽宁新中考模式

此次中考改革方案从2021年9月份开学的七年级新生开始实行,2023年中考开始正式运行新中考模式。

01英语分值下降

再怎么变,“数语外”三大主科是不变的,但是此前大众对英语的争议比较大,觉得不应该占太多的分值,反而因为学习英语忽略了数学和语文,此前中考和高考英语都是120分的,此次辽宁中考改革,英语变成了100分,笔试75分,听力25分,一定程度减轻了学生的英语压力。

024个科目拟开卷考试

辽宁新中考拟设13门必考科目,包括数学、语文、英语三大主课,物理、化学2门次要学科,历史、道德与法制、地理、生物学4门开卷考试科目,体育与健康、美术、音乐、劳动教育等等级赋分学科。

重点说一下,历史、地理、生物学、道德与法制4门开卷考学科,这个不是传统意义上在每年的7月16日-7月18日,而是随学随考,辽宁教育部也明确表示“学完即考”的原则。

比如说地理和生物学,八年级下半学期学习完所有知识后,就可以安排考试,历史和道德与法制这2个科目,会在九年级上学期安排考试。

而且可以清晰地看到,传说中的“美育中考”真的安排上了,加大体育健康的分值达到了70分,音乐、美术、劳动教育则根据7:2:1的比例高中低三档,也会计入整体高考成绩中。

039门科目由省统一命题

此前辽宁省各市的中考是自主出题模式,并非全省统一,而新中考模式下,数学、语文、英语、物理、化学、历史、道德与法制、地理、生物这9门都是有生办公室组织命题,这样不仅能看出各市学生的水平还能保证公平性。

04改变中考目的

一直以来我们的教育方式都是应试教育,为了学习而学习,为了考试而学习,此次辽宁省中考事实重大改革,也是打破应试教育弊端,进一步实现素质教育,这一点从中考加入美术、音乐、劳动等科目,还有加大体育与健康分值就能看出来。

现在的中考目的不再只是为了升学,也不是为了分流,让学习围绕着思考进行,摒弃单纯的记忆和机械的训练内容,更加贴切“美育中考”的说法。

其实,早在2019年,安徽省就已经发布通知,自2020年起英语中考的总分将减少30分,降低为120分。

此次辽宁的中考改革,释放出了一个强烈的信号——减负!

以往,在全国范围内,中考三大支柱学科,都是语文、数学、英语。三峰并立,很多地方都是150分的分值,让一度曾经跟数学并立的物理、化学羞愧无比。

在我国,有一段时期,物理化学的地位是很高的,当时有一句话叫“学好数理化,走遍天下都不怕”,意思是在自然科学上有所成就,到哪都香。

后来,英语超越了,理化沦落了。现在貌似终于要对英语动手了?

长期以来,国人对于英语这个科目,似乎“怨气”特别大!这是因为许多人觉得英语实用性并不高,相反,孩子们从小学阶段,就要对英语这个科目投入大量的精力和时间,甚至有些人家为了给孩子补英语,还花费了许多补课费。考研、考公,都离不开英语,英语对于一个人的就业,都有了严重的影响,但是在实际生活中,除了工作上的需要外,真正用到英语的并不多!

另外,随着科技的发展,语言并不能成为交流的障碍,各种实时翻译软件,各种翻译器材,绝对能满足大家日常交流的需要,不需要精通英语就能正常的交流。

所以,大家似乎有一种心声,取消英语。

有人认为,虽然只是降低20分,但透露出了英语教学改革的方向,全民学英语或走向终结。孩子们有了更多的时间精力用于体育、美育、劳动等科目,综合素质的提高有望实现,学业负担的减轻,势必会带来许多好处。

从学习上来说,教育部的意图已经非常明确,也多次在各种文件中提及,即今后的学习,将不能再考死记硬背的模式了,考察的是学生学习的能力、思考的能力以及创新的能力,只有取得了这些能力,才能在让学生变成对国家、对社会有用的人才。

每一次改革对于学生来说都是一次突破,是正向的还是反向的,需要看学生日后的学习情况,当然了,改革是必然事件,是顺应时代的产物。

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