多地出台2021年中考体育方案,不同程度提高体育分值!云南打“头炮”,长沙4月开考!

王登峰透露,从2021年起,绝大多数的省份体育中考分值都会增加,而且增加的幅度还是比较大的,是学校体育评价体系改革和发展中一个非常重要的进展。

教育部召开的教育2020“收官”系列第五场新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示:初中和高中的学业水平考试都把体育学科纳入其中。全国各地都已经普遍推进了体育中考,尽管中考体育的分值差别还是比较大,但是已经实现了全覆盖,体育的分值从30分到100分不等。

此前,王登峰透露,从2021年起,绝大多数的省份体育中考分值都会增加,而且增加的幅度还是比较大的,是学校体育评价体系改革和发展中一个非常重要的进展。

此外,关于学校体育评价体系,现在全国各地各校普遍建立了学生体质健康档案。王登峰介绍,所有的学校,大中小学每年都要对学生的体质健康进行监测,而且教育部每年要对各地上报的数据进行复核,复核的人数每年都超过20万人。

在本轮中考体育改革中,云南省打响了“头一炮”。该省公布的《云南省初中学生体育考试方案》在全国引发广泛关注。

目前,多地教育局陆续发布了中考体育方案,小编特地为各位老师和家长进行了梳理,快来一起看看都有哪些地方有变化吧~

湖南省长沙市:

过渡期仍划等级 进“四大名校”须A

今年1月,长沙中考改革制度正式落地,考试成绩调整为分数形式呈现。语文、数学、外语、文综(道德与法治、历史各60分)、理综(物理70分、化学50分)、提前科(地理、生物、体育各40分)分值均为120分,录取总分为720分。

根据方案,2021年设立过渡期一年。鉴于2021届学生生物、地理考试已经完毕,生物、地理、体育仍作为一科(提前科)划定等级。

长沙高新区、芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区、望城区范围内2021届初中毕业生参与长沙市一中、附中、长郡、雅礼录取,提前科需为A,参与第一批其他学校及省示范性高中录取时需为B或以上,参与其他普通高中学校录取时须为C或以上。

再按照A、B、C、D、E等级赋分10、8、6、4、2,计入学业水平考试成绩参与录取。

根据要求,长沙市将加大体育艺术与实践能力综合考查力度,逐步提高体育录取分值,促进学生德智体美劳全面发展。

另据长沙市教育局官网3月10日发布的《长沙市教育局2021年体育中考测试器材和监控设备租赁服务采购比选公告》,2021年长沙体育中考测试时间暂定为4月20-4月30日(四个考点),6月21日(一个考点)。

云南省:

体育与语文、数学、英语并列为100分

云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。根据新的改革方案,云南初中学业水平考试范围全科开考,共计14门,总分为700分。各学科分值分配为:语文、数学、英语、体育各100分;物理50分;政治、历史、生物学各40分;化学、地理各30分;音乐、美术、劳技各20分,信息10分。

安徽省合肥市:

长跑不再是“必考项”

3月18日,根据市教育局发布的《合肥市市区2021年初中学业水平体育与健康学科考试实施方案》,今年市区中考体育考试总分值60分,每个选考项目各30分,计入考生2021年中考总分。体育考试共9个选考项目,考生可任选其中2项,长跑不再是“必考项”。

福建省福州市:

考察体育与健康基本知识

今年1月,福州市教育局发布《福州市2021年初中毕业升学体育考试(身体素质与运动技能测试)工作方案》。2021年初中毕业升学体育考试总分40分,其中体育与健康基本知识占4分;身体素质与运动技能占36分。身体残疾、丧失运动能力或患有严重疾病以及患不适合剧烈运动疾病的考生,可申请免考。进入考场前因临时伤、病(含女生生理期),不能按时参加体育考试的考生,可申请缓考。

江苏省盐城市:

体育考试总分40分

体育考试为现场测试,重点测试学生的身体素质,测试项目包括 50 米跑、立定跳远、中长跑(男生 1000 米、女生 800 米)和 1 个选测项目。选测项目为掷实心球(2 ㎏)和引体向上(男)、仰卧起坐(女),学生可在选测项目中选择 1 个项目参加考试。每个项目满分为 10 分,合计 40 分。学生体育考试成绩与文化考试成绩合并计入中考总分。

浙江省绍兴、嘉兴:

平时成绩不再计入总分

2019年绍兴体育中考分数统一增加到50分,但自今年起,分值将由50分调整为40分,即体育与健康科目中的“10分平时成绩”纳入综合素质评价“运动健康”维度,不再计入中考成绩,现场测试的40分保持不变。嘉兴今年体育中考,时间确定为4月12-16日,实行集中时间、集中地点参与。总分值为30分,分必考、选考和抽选项目,平时体育锻炼成绩同样列入综合素质评价“运动与健康”维度,不再计入总分。

对于中考体育的这些变化,不少专家学者也发表了自己的看法:

分值提升不等于难度加大

云南省中考体育改革专家组秘书长、云南师范大学体育学院院长聂真新:《云南省初中学生体育考试方案》标准并不高,考试也不难,学生选择的空间是比较大的。从起草到发布,历时三年百易其稿,目的就是确保科学性。

云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥:提高中考体育分值的目的,就是让学校更加重视体育,让家长、社会更加重视学生体质健康,引导教育回归本位。

紧盯分数不如培养孩子习惯

云南省中考体育改革专家组秘书长、云南师范大学体育学院院长聂真新:运动是个科学、系统的过程,如果家长急于见成绩,培训班迎合家长心理让孩子运动过量,不仅会影响孩子对体育的兴趣,更会影响他们的生长发育。目前兴起的体育培训班,很多不具备相关资质,培训人员专业水平有限,场地器材也不足,还容易造成孩子的意外损伤。

比起紧盯分数、考试前“临时抱佛脚”上培训班,专家更建议家长以身作则,从小培养孩子的运动习惯。

河南省教育厅体卫艺处原处长郭蔚蔚:在孩子的一生当中,尤其是中小学阶段,学习重要,但身心的健康发展更重要,所以家长应该帮助他们合理安排时间参与体育锻炼,不能再像过去那样,把所有精力都放在做题上。

加强体育工作综合性制度设计

江苏省苏州市高新区教育局党委委员、苏州高新区实验初中教育集团原总校长严建春:落实中考体育改革不仅要着眼于考试本身,更要对学校体育工作做出综合性制度设计。这样的举措不仅留住了人才,更让全校教师都意识到了体育课的价值。体育教师不让课,其他教师不占课,学校体育工作自然开展得顺利。

师资、硬件水平大幅提升后,学校要做的,就是树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,狠抓课堂教学质量,做到教会、勤练、常赛。部分学校无法做到开齐开足体育课,有客观原因,但关键还是看校领导,过去“两个哨子一个球,学生老师都自由”的体育课将成为历史。

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