你真的会提问吗?苏格拉底提问法——老师学生都能用

苏格拉底并不亲自给人灌输知识,而是激发人们原本已经具有的知识,去产生新的知识。人们像是已在心上怀了“胎”,不过自己不知道,苏格拉底像一个“助产婆”,帮助别人产生知识。

苏格拉底认为一切知识,均从疑难中产生,愈求进步疑难愈多,疑难愈多进步愈大。苏格拉底并不亲自给人灌输知识,而是激发人们原本已经具有的知识,去产生新的知识。人们像是已在心上怀了“胎”,不过自己不知道,苏格拉底像一个“助产婆”,帮助别人产生知识。苏格拉底的助产术,集中表现在“诘问式”的形式中,以提问的方式揭露对方提出的各种命题、学说中的矛盾,以动摇对方论证的基础,指明对方的无知。但在诘问中,苏并不给予正面的、积极地回答。

在教学生学习某种概念时,不是把这种概念直接告诉学生,而是先向学生提出问题,让学生回答。如果学生回答错了他也不直接纠正,而是提出另外的问题引导学生思考,从而一步步得出正确的结论。这种问答分为三步:

01
苏格拉底讽刺
通过质疑使得学生真正认识到自己的“无知”。苏格拉底认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦逊“自知其无知”,否则不可能学到真知。
02
定义
在问答中经过反复询问和归纳,从而得出明确的定义和概念。
03
助产术
引导学生自己进行思索,自己得出结论,并产生属于自己的新知识。
    在谈话进行中,苏格拉底偏重于问,只要求对方回答他所提出的问题,而不轻易回答对方的问题。他可以在对方回答中引导出其他问题,直至最后由于不断地提问,使学生发现自己的问题。
    在西方哲学史上,苏格拉底的这种方法是最早的辩证法的形式,自始至终是以师生问答的形式进行的,所以又叫“问答法”。
    “苏格拉底提问法”是一种系统的提问方式,他能够全面评估一个人思维的系统性、深度和质量。如果想要建立好的思维能力,经历这样的提问锻炼很有必要。
苏格拉底式提问要点
图片
苏格拉底的提问是一种复杂思维方式,它要求我们做到四点:

1、最大程度理解问题存在的基础事实,包括概念的定义以及论证的过程。2、找出和你所谈观点中相互矛盾的事实,利用这些事实反映出这些观点之间的矛盾,深入思考其中的真伪。3、要求别人对自己的观点做出更全面的说明和论证。4、对现在的问题持开放性态度,不断提出更好的问题。

图片
苏格拉底式提问的问题类型
图片
01
需要进一步澄清的问题
  • 你提到的XXX是什么意思?
  • 你能换种方式再解释一下吗?
  • 你能再举个例子说明一下吗?
  • 你能再把这里面的关系梳理一下吗?
02
关于主张背后的假设方面的问题
  • 你的观点后面有前提条件吗?
  • 你好像在假设…?
  • 如果这些假设不成立会怎样?
  • 为什么需要这些假设?
03
关于事实及证据方面的问题
  • 你怎么知道这是真的?
  • 你提供的事实出处在哪儿?
  • 你是如何得到这样的结论的?
  • 可以有理由怀疑你的结论吗?
04
 是否可以有不同观点的问题
  • 其实我们可以有另外的观点,比如…,你觉得合理吗?
  • 关于这个问题有人说…你怎么看?
  • 你觉得可以换一种方式来看这个问题吗?
  • 能比较一下xxx和yyy吗?
05
关于暗示及后果方面的问题
  • 按照你的观点进行演绎,会发生什么?
  • 这会造成什么样的后果?
  • 为什么这很重要?
  • 这是最好的答案吗?
06
 关于问题的问题
  • 你觉得我为什么要问这个问题?
  • 你问这个问题有什么意义?
  • 你不觉得我这样问可以让我更好地理解你吗?
  • “什么意思”是什么意思?

为您推荐

评论留言

Your email address will not be published. Required fields are marked *