新《职业教育法》5月1日后取消“职普分流”,但不等于所有孩子初中毕业都升高中

有人网传的所谓职普分流“取消”,仅是在表述上的没有了“分流”二字,强调了,“职普教育”相互融通,并非是取消普通高中和职业教育,换句话说,新职业教育法实施后,不会像某些人想象的那样,高中教育普及了,所有的孩子都能上高中了,初中毕业后,仍将是一部分孩子上高中,一部分孩子上职专。

新《职业教育法》将于自5月1日起施行,最振奋人心的就是取消“职普分流”。

但是且慢,我们要先弄明白这个“取消”到底是怎么回事。

原96版《职业教育法》第十二条规定:“国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流,建立、健全职业学校教育与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。”

新版《职业教育法》第十四条规定:“国家建立健全适应经济社会发展需要,产教深度融合,职业学校教育和职业培训并重,职业教育与普通教育相互融通,不同层次职业教育有效贯通,服务全民终身学习的现代职业教育体系。”

二者比较,不难发现,有人网传的所谓职普分流“取消”,仅是在表述上的没有了“分流”二字,强调了,“职普教育”相互融通,并非是取消普通高中和职业教育,换句话说,新职业教育法实施后,不会像某些人想象的那样,高中教育普及了,所有的孩子都能上高中了,初中毕业后,仍将是一部分孩子上高中,一部分孩子上职专。

而实际上,如果单从升学意义上说,新职业教育法之前,职专的孩子就可以通过春季高考升入对口高职,也可以参加夏季高考,升入普通高等院校,高职毕业生可以通过专升本考试升入本科院校继续学习,本科毕业后,一样可以考取硕士、博士研究生。

现在,新职业教育法实施后,职专、职高升学政策仍会延续,而且诸如第十五条中的“根据高等职业学校设置制度规定,将符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列”等规定所言,高等职业学校数量会增加,招生计划会增加,这就意味着,职专、职高的孩子升入对口高职专科和本科院校学习的机会将会大大增加。

如此说来,“职普分流”与否,对初中毕业升学的孩子来说,并无实质性意义。因为,作为学生和家长,需要面对的事实是,孩子即便顺利升入普通高中,三年后高考,本科升学率也仅是50%多一点,也就是说,仍有近一半的孩子要上高职(专科),甚至还有相当部分孩子落榜无学可上。

顺便多说两句,2021年,我们这里高中招生满分是450分(语数英各150分),最低录取分数线是242分,换算成百分制(242/450*100)是53.8分;2021年,山东高考满分是750分,一段线即本科线是444分, 换算成百分制是(444/750*100)是59.2分,二段线即高职(专科)线是150分,换算成百分制仅是20分。

这也就是说,只要孩子考试能及格,就能够上高中,就可以上本科。一个智力正常的孩子,就算不太努力,考及格也应该不成问题。但现在的问题是,孩子从小就天天学习、学习、再学习,晚上做作业到12点,双休、节假还要上各种各样的培训班、补习班,而到头来,孩子却连几格都考不到,就算你让他上了普通高中,能跟上趟吗?上了专科、上了本科,能继续新的学习吗?如果答案是否定的,孩子领到的专科、本科文凭不是废纸一张吗?

上学只是一个人提高生存能力的一种手段。高中也好,职高、职专也罢,只是学习内容不同而已。现阶段,作为国家,普职共存、共同发展自有其道理;作为家长,我们不能期盼孩子不学习就能获一张本科甚至研究生学历,而是要让孩子实实在在地学到知识、发展能力、学会生存、学会生活、学会做人。

所以,智慧家长,要敢于正视现实,正确评估自己的孩子,升入高中、升入本科,甚至考硕读博固然好,但若是不能如愿,也当坦然面对,敢于承认自己孩子的“平庸”,只要孩子品德端,能自立,将来干什么都能吃上饭,只要他们不赖在家中“啃老”,能自食其力,我们的教育就成功了。

(作者:李玉柱,本文为 平湖一柱原创作品,欢迎指导,转载或引用请注明作者和出处,违者必究。)

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