高中3年级的时候，生物该如何复习考出好成绩，仔细阅读以下5点，让你的生物成绩快速提升。
不啰嗦，看东西！
第一、生物需要立足于课本。
高中生物的理论体系多，并且知识庞杂，而课本则是一个很好的归纳。而课文则需要及时的巩固与复习，那么巩固的时间我认为是需要你在早自习抽出5~10分钟进行朗诵，或者是另外抽出一些时间，比如说我们星期一到星期六是语文和英语的早自习，在早自习之前我会抽出5~10分钟来复习一下前天或者是前几天所看的生物，而星期天早自习的一个小时则是完全的自由安排。我们班会统一地利用这个时间来朗读生物，满足这一个星期所学习的内容、所记录的笔记，甚至是一些题目上面的知识点之类的。
而朗读生物的时候，我认为你需要真正地将这些知识点进入到心里，而不仅仅是像语文和英语一样追求背诵或者是口语之类的原因，所以生活朗读更注重于实质上的理解和记忆，要真正地做到将这些知识点记录心理，而不是口头上的反复重复。
第二、生物知识点的多需要反复地背诵。
高中生物的学习当你到了星期天的时候会发现这一个星期的知识点，或者是之前读得知知识点，你已经非常熟练了，我为什么还要再读一遍？其实这样到了高三后期这种情况是时常发生的，但是我们班每个同学都在锲而不舍地反复朗诵，这是为什么？反复记忆？这是为什么？因为每次朗读你都会或多或少的发现一些新的你没有注意的知识点，将整篇课文读读下来的话，你会发现那些你原以为不重要的，其实在某些考题里也是会考到的。
第三、大家要熟记的几个问题。
①当你以为这个知识点非常熟练的时候，并且每次都选择跳过它，而到了最后你会发现这些知识点其实你只有一个大概的思路，而不是记录的非常详细，这个时候你就需要从头再来一遍，也就是说记忆的次数永远不嫌多，而是需要反复的重复巩固，里边儿知识点记录的更加很深刻与以及清楚。
②除了反复巩固之外，我觉得最基本的还是上课的关于知识点的一些记录，特别是关于细节的捕捉。其实就生物课而言，我认为上课所讲的大部分都是课本上的一些知识，所以有的同学认为只要熟读课本就没有问题了。 老师有他自己的一些经验以及一些额外的知识点，才能在他讲课的过程中，所以上生物课有时候从某些方面来讲，甚至比上其他课更需要专注去捕捉那些你在课本上所没有而你而你所忽略的那些知识点，这些知识点有时候就会成为一些考题，或者是有时候考试中一些吸引的亮点，你所想不到的地方。
③从化学生物也是需要注重对知识点的总结，比如说实验的设计步骤，你应该做到哪几个方面？并且从从头到尾应该是怎样的，都有一个详细的过程，而这个都是你需要系统记忆的。
第四、如何高效率完成理综中生物部分试题。
选择题部分，我认为不同于其他两个科目，生物反而是需要每个选项仔细阅读的。有些选项你会扫一眼，发现哪些细节有问题，有些选项词汇藏的比较深，所以这个时候你需要反复地看这个选项，以便找出那些细节的错误，所以我认为生物的选择题从图片上看，从每个选项都看一遍，反而会更加的有效率。有时候你会发现对于选项你会有一些不确定，比如说多个错误或者多个正确，那么这样你就要选错中选、对错、优、好中选最优的这种方式来进行选择。
第五、关于生物大题的解答。
生物题有一部分是对概念的理解，有一部分是计算，还有一部分是对实验的设计以及创新。那么对于概念的理解，我认为这个时候你那些关于课本的熟练记忆就可以发挥作用了。当好的概念的时候，你应该可以熟练地写出来，而不是需要反复的思索，当然对概念的记忆当然是越细节越好、越完善越好。另外关于计算，其实生物的计算也是包含有很多技巧的，比如说计算一串问题的时候，相应的其他法、配制法以及各种方法，你可以从中选择自己最喜欢以及最简便的方法进行计算，而另外就是关于实验创新体，这个时候就需要考察你的综合能力。
当然对于这种解答题，我认为应该答题尽可能的详细，尽可能的完善，这样答题的方面越多越好，我认为解答这道题需要在遵循最基本的实验原理，比如说控制变量法以及等效替代这些基础的方法原理上进行解答，并且答得越完善越详细，越注重细节越好，这样这道题你才可能答得尽可能完美。
