初三下学期是中考前的最后一学期，为了让初三学生适应中考，初三下学期有很多的考试，比如月考、期中考试、模考等。在众多的考试中，模考是最重要的考试。因为这三次模拟考试不管是从出题难度，还是考试方式跟中考都很相似。
那么，三次考试有什么区别？哪一次成绩最接近中考？一起来看看
01 三次模考的区别
一模：第一次综合性考试，检验学生学习成果。
第一次模考，一般学生已经把所有知识已经复习过一遍，要开始下一轮任务。刚好这是一次很合理的检测，让学生更加了解自己，查漏补缺。
二模：及时调整自己所学的知识点。
初三的二次模拟考试，是二轮复习后进行的，基础知识上有了再次的巩固和提升，此时学生有了自己的思维方式，也是强化拉分题的关键时段，即突破所谓的“怪题”、“难题”。
三模：帮助学生增进自信心。
第三次模拟考试是初中阶段的最后一次模拟考试，此次模拟考试距离中考时间已经很近，学校也很重视这次模考，会适当降低考试难度，从而增加学生自信心。
02 哪次模考成绩最接近中考
通过分析认为，一模看排位，二模看成绩，三模看心态。
一模看排名
一模考试是初三学生第一次接触类似中考的考试。由于初三学生对考试的题型、试卷结构等不是很清楚，没有模考的经验，很容易出现考试发挥失常的情况。再加上学校为了调整学生容易浮躁的复习状态，这次考试会在阅卷上比较严格，第一次模拟考分数一般是最低，目的是了解自己目前学习的情况，对后续复习指明方向，让自己有复习目标。一模考试，看孩子的排名。一模考试的排名，对于报考中考志愿，有一定的参考意义。
二模看分数
二模考试的难度适中。经过了一模考试，初三学生吸取了模考的经验与教训，是比较能发挥出自己的真实水平的。所以，总体上来说，大多数学生的二模考试成绩跟中考成绩最为接近。当然，中考之后，也有个别学生的中考成绩跟一模考试成绩一模一样，还有少部分学生的中考成绩跟三模考试成绩不相上下。所以，初三学生不用纠结到底哪次模考成绩更接近中考成绩。初三学生要正确看待模考，正视模考、看淡分数。
三模看心态
三模考试距离中考时间最近，很多学生认为这个时候，学生的能力跟水平已经定型了，三模考试成绩最接近中考成绩。其实不然，三模考试是中考之前的最后一次模拟考试，为帮助即将参加中考的学生树立一些自信以及减轻一些压力，通常可能题目不会太难。以便让学生更好的熟悉把握答题的感觉和节奏，冲刺中考。
主要原因有：
1、一模正值一轮复习结束的时间点，有些同学复习进度较快，成绩和排名自然高一些，这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏，对中考也会更加重视，其他同学要想后来居上并不容易。
2、有过一模的经验，学生二模发挥更加稳定。学生经历了一模考试，对自己整体水平有比较清晰的认知，第二次模考时，学生心态上会更好，能发挥出自己真实水平。
3、三模的难度与中考相比略低，所以成绩的参考价值并没有前两者高，考得好与不好都不要灰心。
03 如何分析成绩
对完答案怎么做？先逐题分析再整体分析。
分析思路
1.这道题考查的知识点是什么?
2.知识点的内容包括哪些？
3.这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
4.这道题的解题过程是什么?
5.这道题还有其他的解法吗?
在此基础上，同学们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
04 丢分原因有哪些
1、知识不清：就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
2、问题情境不清：就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
3、表述不清：指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。
上述问题逐步由低级发展到高级。特别是在历史、地理、道法、语文等科目中，这个问题尤为重要。
05 如何归纳错题
1.马上写
首先，需要把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
2.及时析
不仅仅要分析错题的错因，更要按前面提到的丢分原因进行归类，要做到“这次错这一题，以后这一系列的题都不会再错！”
3.经常翻
错题集整理好了之后，没事就多翻翻，翻到烂！我们做错题归纳不是拿来凑氛围感和仪式感自拍的，是要把你所遗漏的知识刻进脑子里。
