选择国际学校,如何判断国际学校的师资水平?

通过以上图表可知,国际学校任职老师都是本科以上学历,专科生占比很小,占比最大的是硕士及以上学历。 在本科部分,外籍老师要高于中籍老师;在硕士部分,中籍老师要高于外籍老师。

选择国际学校要看师资情况,不可盲目择校。然而,如何判断一个学校的是师资水平?却没有再做讲解,这让大家一头雾水!

今天,就让我们聚焦师资话题,了解一下国际学校的师资现状,以及如何考察学校师资。

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01
国际学校师资现状
目前国际学校的师资一般由中籍教师海归人士外籍教师构成。他们的优劣势具体如下:

本土中籍教师:

多数是师范专业毕业,或有多年执教经验,对学生的文化背景较熟悉,在和学生交流上比较擅长。

但在教学方式上可能更偏向于传统模式,在国际化教育方面需要提升。

海归中籍教师:

拥有出色的海外求学经历,在专业背景和语言教学上占优势。

但缺少教育学、教育心理学方面的基础,需要系统化地进行教学培训。

外籍教师:

由合作学校选派而来,或拥有国外教学资质而引进。具备良好的教学经验和教育经历,对国际课程体系十分熟悉,国际化方式教学。大部分外教的生活经历和工作经历十分丰富,有利于学生综合素质的提高。

但是外教对中国学生的背景不熟悉,文化和交流上的差异需要一段时间融合。

02
透过数据看师资
一、中外籍师资学历:

通过以上图表可知,国际学校任职老师都是本科以上学历,专科生占比很小,占比最大的是硕士及以上学历

在本科部分,外籍老师要高于中籍老师;在硕士部分,中籍老师要高于外籍老师。

二、中外籍教师占比

中外籍教师的占比也是家长们非常关心的。

从数据可以看出,北京的外籍教师人数领先于广东、江苏、上海这三个教育大省,中外教比例接近1:2。

三、中外籍教师流动性

外教流动性大一直是国际学校不可避讳的问题。

随着国际学校越开越多,师资缺口加大,相对于花时间和财力培养老师,“挖角”更为直接,这也是教师流动性大的直接原因。

另外,外教的生活方式和态度跟国内有很大不同,很多外教并不是希望一辈子呆在某一个地方,他们希望去感受各种生活。所以在一个地方待一段时间后,很多外教会选择去其它地方生活,因此选择离开学校。

以上数据反映了教师年流失率“小于5%”、“5-15%”、“大于15%”的学校占比。

可以看出,有33%的外籍教师年流失率超过15%,37%的外籍教师流失率在5-15%之间,也就是说,有7成的学校外籍教师流失率在5%以上,而59%的中籍教师流失率在5%以下。

总体上看,外籍教师年流失率高于中籍教师,广大家长担心的教师流失情况确实是一个客观问题。

03
向受学生欢迎的老师是什么样的?
以国际学校的师资调查为例,在各大国际学校中,中教外教的比例各不相同,对于不同课程类型的师资配备方案也千差万别。那么孩子们喜欢什么样的老师呢?

特质一:思路清晰

IB体系的学校师资是以外教为主的,比例高的达到90%以上,但低的还是多数。AP体系是中英文结合授课,在一些学校,AP课程主要由中教承担,而外教负责本土语言文化类课程。不管是什么模式,对大部分学生而言,思路清晰,讲得清楚,是评价一个老师的首要指标。

特质二:学术能力过硬

无论是什么体系的课程,都需要老师深厚的知识背景和过硬的学术能力。对于给自己上课的老师究竟在专业上有几斤几两重,大部分学生心里可是门清。只有真正在所教科目上有扎实功底和深刻体悟的老师,才能获得学生的尊重和钦佩。企图用经验和师威蒙混过关的,可逃不过学生的火眼金睛。

特质三:课程形式多样

小班化教学、个性化培养,是许多家长为孩子选择国际学校的原因。那么实际上各学校在这方面做得怎么样呢?

可能是由于受到英美教学模式的深深影响,这方面各学校总体还是做得不错的,很多老师都能够让学生积极参与到课堂中,锻炼学生的沟通、表达和问题解决能力。

 

04
如何考察学校师资
家长们对国际学校的整体师资情况有了初步的了解之后,在择校时,就需要重点考察学校的教师资质,以下4点十分重要:

★ 中外籍教师资格证明

目前国际学校发展迅速,外教师资也存在鱼龙混杂的情况,所以家长们首先要仔细考察外教的资质。像是外籍专家证、合法居留证、本国/国际教师资格证和学历证书,这些都是外教的专业程度、教学水平及基本人品的有效根据。

其次,要看中方教师配备情况,除了教师资格证外,要看是否是市区学科带头人、骨干教师,是否担任国家课程必修课教学和班主任工作。此外,还可向在校生或毕业生处咨询学校师资的真实情况,如师资的稳定性等。

★ 中外籍教师的师资比例

国际化的学习氛围对一所国际学校来说是非常重要的。曾有调查显示,我国国际学校的中外教比例平均值约为3:1,其中北京和上海国际学校的外教平均数远超全国平均值,甚至接近了2:1。像那种中外教比例低于5:1的学校,不建议大家选择。

据了解,国际学校的外教通常都是身兼数职,这也得益于国外对学生教育的多元性。数学老师有可能也教孩子音乐和骑马,物理老师偶尔也会客串厨子和电工。所以一所国际学校的外籍教师越多,国际化教育的氛围就越强,也对孩子的发展越有利。

★ 师生比例

师生比例直接反映了国际学校的师资配比是否合理。据调查显示,美国的私立中小学学校的师生比例达到了12:1。虽然在中国这不太现实,但是家长们可以着重考察一下,毕竟老师数量多一些,每个孩子得到关注的几率更高。

除此之外,家长还可以了解一下,那些招收外籍学生的国际学校里外籍学生的数量。一定量的外籍学生有助于孩子更快地了解多元文化,融入国际化氛围。

★ 师资配比

首先,学校是否配备了比例合适的心理、生活和后勤等老师,指导和培养孩子独立生活、教会孩子缓释各类情绪和压力。其次,学校是否有一支经验丰富、专业负责的升学指导团队,能够帮助孩子挖掘潜力和志趣,找准方向再努力。

一所优秀的国际学校除了任课老师之外,还应该在生活起居、心理建设、课外活动、职业生涯等方面均配备齐全的师资,以保障孩子的学习生活和未来发展。

写在最后:
为孩子选择学校是极其慎重的一件事,家长们在择校时尤其要注重考查学校的师资水平。

这直接关系到孩子的学习生活和成长发展,更是实现孩子名校梦不可忽视的一环。

(文章来源:国际升学情报局)

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