深圳贝赛思于深圳湾莱佛士酒店举行了今年的首场招生宣讲会！宣讲会回顾将从课程体系、拓展活动、升学结果、BASIS学生支持体系、家长沟通（校园小程序）、报名流程等方面为大家一一展开。
课程介绍
G1-G4阶段
贝校认为成就孩子每一个阶段的因素，绝不仅仅只有知识的传授和技能的掌握过程，学生品格的塑造、高质量的学生作品和知识技能的掌握一样重要，这些都共同支撑起了一个学生的成功。
学校有非常丰富的课堂内容，会强调小朋友多学科知识的融合，产生一个成果或作品。比如ICT(工程学和信息科技科)课堂会以每半个月或一个月为周期进行一个主题的授课，每一个主题结题时，孩子们会以个人或者团队合作的方式完成一些作品。
学校还会定期组织一些类似这样的赛事，帮助小朋友利用自己所学的知识技能转化成为一个直接可视化的结果，一方面可以帮助孩子应用知识、掌握知识，另外一方面也可以更好激发孩子的学习兴趣。
英文课：在为英文课选择材料的时候，老师们一方面会考虑到小朋友要产出作品，另一方面也会考虑到帮助小朋友塑造品格。所以老师们传授的不仅仅是英文语言或者是阅读技巧，更是在帮助孩子们进行品格、书面口头表达能力、团队合作能力、领导能力的全面提升。
工程课：孩子们会在小学阶段先初步接触一些基本的工程学机械方面的知识，到了高级阶段会进行一些编程语言的学习，然后团队之间会进行合作来完成一些项目。
科学课：在小学阶段，科学课老师特别侧重于引导孩子去建立亲近大自然的机会，有很多课堂都是带小朋友走出校园。让孩子初步尝试以一种科学的态度去了解这个世界，为他们在未来分科的学习打下一个良好的基础。
艺术课：老师会按照时间的顺序讲授一些绘画流派的不同作品、不同作家的创作特点以及一些基础的绘画知识。但是贝校更鼓励孩子们在一个主题下自由表达和创作。艺术课老师也非常鼓励孩子进行自我表达，所以艺术课堂更侧重于去营造自我表达的氛围。
音乐课：学校会涉及到非常丰富的乐器，基本的一些听音变音的训练，演奏技巧和独奏合奏技巧都会训练到，所以对于各个水平的孩子，老师都会给到他们非常专业的支持，保证他们在自己现有的艺术音乐水平上会有提升。
戏剧课：戏剧课是学校非常看重的的科目，戏剧课的授课过程不仅仅是在传授英文创作，更多的是一些表演的技巧。老师们认为每一个孩子身上都有天生从事艺术活动的天分。
在艺术活动中，孩子不仅可以获得丰富的情感世界，而且对孩子整体思维能力的提升和公众演讲能力的提升都是非常有帮助的，所有的课程都是会起到相辅相成的作用，以帮助孩子成长。
G5阶段
五年级这个阶段其实是非常重要的，小朋友在各个科目的学习会从归纳法上升到演绎法，孩子们会以抽象的知识学习方式来提高学习知识效率。
这个阶段，孩子们的课程会更加的丰富，会涉及到自然、地理科目以及社会学科的入门。
G6-G8阶段
G6-G8阶段其实是一个学科数量明显丰富时间段，孩子们的学习效率也需要急剧提升。这个时间段孩子们不再学习科学课，而是开始进行物理、化学、生物、历史等科目的学习，并且从六年级开始也会有专门开设的演讲与辩论课程。
贝校还会有演讲与辩论的比赛，老师会辅助和鼓励学生参与校内比赛或校外比赛，每个月校区之间都会进行比赛，帮助小朋友们获得更多的课堂实践机会！
G9-G11 高中阶段
该阶段学生会学习数学、英语、物理、化学、生物、社会学科、中文课等课程。学生可根据喜好选择选修课程，七至十一年级学生可参加选修课展活动，让孩子们能够自主的参与选择自己想要学习的课程。
高中阶段主要以AP课程为主，贝校对于AP课程有最低的毕业标准，但是从往届毕业生的表现数据来看都是远超学校的标准。以2020毕业生的数据来看，每个毕业生平均参加12场AP考试，考试平均超过4分。
从九年级开始学校会为每个学生匹配大学升学指导老师，在固定的时间和学生面谈，为学生的文书、升学、推荐信等提供更专业的意见。
八年级至十二年级的同学还可参加——加州伯克利-中国-贝赛思独家合作项目，该项目目前开设了三门学科（计算机科学、创业学、心理学），授课完成作业之后可以获得伯克利官方的成绩单，在GPA之外对于学生来说是一个非常好的肯定。参与该项目还有机会获得教授亲自撰写的推荐信，对于申请大学来说也是非常好的机会。
九年级同学可以开始申请奖学金——BASIS Global & 爱圣国际教育集团全球卓越学生奖学金项目。
适用校区：广州、华润小径湾、杭州、 南京、福田双语、成都校区
考核标准：申请者需具备优异的核心学科学习能力，同时兼具社会领袖意识、致力于以卓越的学术成就造福他人回馈社会。
考试方式：多轮晋级考试，择优授子。
奖学金金额：全额奖学金获得者将免除在中国贝赛思学校高中四年的学费。以华润小径湾校区2022-23学年的学费和寄宿费标准计算，全额奖学金全阶段累计将高达1,052,400万元。
拓展活动
贝校倡导学生均衡全面发展，引导学生在紧张的学业之外通过俱乐部活动激发并培养受益终生的兴趣爱好，同时为将来的专业方向寻找灵感。
一系列俱乐部活动的开展，让学生在课业学习之余可以涉猎人文艺术、体育竞技、创新游戏、科学科技、经济金融、社会实践等领域。
各类俱乐部有机会在高水平的指导老师的带领下参与到区域性甚至世界级的竞赛中，尽情展现贝赛思学生风采、收获荣耀，凸显学生个人特质，并为未来大学申请阶段的个人陈述增加有力依据。
目前，深圳贝赛思学校开设的俱乐部活动包括表演艺术、艺术协会、羽毛球、乐队、篮球、生物技术、棋盘游戏、博客俱乐部、巴西足球、国际象棋、喜剧俱乐部、板球俱乐部、犯罪现场调查、躲避球、戏剧俱乐部、环保主义者俱乐部、电子竞技俱乐部、剑术等超多丰富活动项目。
但其实俱乐部的活动远比这些要丰富，学校每一学年会分成五个活动季，每一个活动季的项目还会根据孩子们的兴趣和老师的专长增加。对于低年级的小朋友，贝校非常鼓励孩子们去选择参加不同的项目扩展兴趣，但是对于高年级的学生来说，此时兴趣已经比较确定，这个时候往往更需要在某一个领域去进行更为精深的研究。
学校还鼓励低年级的孩子们参加一些体育活动的校队或者学部的管弦乐队，进行一些乐队的演出及排练，帮助孩子发展他们的长处。
学校的俱乐部活动，如果是校内老师开设的，可能会需要额外收费，比例体育类、篮球类，会收一个材料费。还有双语校区目前开设的特色琵琶活动，因为是和外面的机构合作，所以学校会以市场的价格给到家长。
学校还会在暑期为小朋友们提供一些营地的活动以及校内的夏季学校的安排。针对课外活动，贝校会有一个专门的平台——AVANT国际学院，该平台是贝赛思官方运营且唯一指定的学术&课外活动平台，通过这个平台，贝校可以为孩子们去创办一些更为丰富的活动，给到小朋友探索兴趣以及为之后的大学申请增分的活动安排。
BASIS学生支持体系
除了学术和活动之外，贝校在学校的管理环节、学校的文化组织方面同样颇下功夫。BASIS学生支持体系对于学生的整体发展具有非常重要的作用。
学生支持体系的重点首先就是心理工作，学校会为孩子们开设心理健康的课程，课程会结合低龄段孩子的特点，比如早期的对自我情绪的关注，对孩子进行社交方面的技巧传授；对于进入青春期的高龄阶段孩子，老师在课程上更多的是给到一些学习的方法、环境的适应、情绪的自我调适、社交问题的处理等技巧。
在心理课程之外，心理老师还会和学顾督导合作，进行日常的学生行为观察和及时的疏导，一方面孩子们可以自主的寻求心理老师的帮忙，另一方面，学顾也会主动发现一些问题，把孩子转接引导到心理老师这边，帮助孩子们提升他们的心理健康水平。
对于家长，学校也会定期开设一些心理健康、家庭教育之类的讲座，学校坚信孩子心理健康的发展离不开家校的共同的沟通和合作。以福田校区为例，学校每年都会有一个课堂之外的心理健康周的活动，比如刚刚过去的心理健康周活动的主题是“Connect TO Thrive“，强度人际之间的联结。
每个人都有社交的需求以及都有在环境中获得认可的心理需求，所以在心理健康周的活动当中，学校心理老师会组织非常丰富的活动，比如低年级和高年级学生之间的“你问我答”活动，让高年级学生去帮助低年级的学生，去回答他们在学习和生活上的困扰及问题。还有一些联结挑战的任务，比如在一周之内需要九个人帮助去实现任务和目标，任务完成后孩子可以在活动现场兑换礼物，通过这样的方式可以帮助孩子们去熟悉校园，熟悉身边的同学，跟他人去产生联结，去收获友谊的快乐。
配合着心理健康教育，即贝赛思的德育教育部分，这一点在双语校区会更为突出和明显，因为学校会以道德法治课堂作为依托和平台，每天以相应的视频课程帮助孩子们在五年级之后形成一个共同体和集体的观念。
贝赛思在不同的学段会有不同的德育教育主题，这些主题包括：责任、担当、公平、正义等等。在每一个阶段，老师会侧重于去鼓励或者树立起在某一个德育品质表现突出的典型，帮助孩子发展健康的心理状态。
在家长的心理辅导方面，学校过往开设的针对家长分享主题包括：如何帮助孩子更好的管理情绪、如何与青春期的孩子沟通、如何帮助孩子制定规则、如何根据孩子的气质类型去培养孩子等等。
在校园当中或者在某一个班级里，当出现一些问题的时候，贝校还会结合孩子们的需求，去开展学生间的圆桌会议，去探讨如何解决冲突、如何反对校园霸凌、如何尊重自己和他人等，这些主题是非常灵活的，会结合孩子的情况去设定，给到孩子们在学术之外更多的支持。
家长沟通（校园小程序）
贝校有专门的小程序，方便老师和家长沟通、监督孩子的校园活动，提高沟通的效率！
家长可利用小程序：
✓查看学校校历、校园动态✓查询学生课表、食堂菜谱✓报名校车路线，校车动态追踪✓发起学生请假申请
✓预约教师面谈✓报名暑假课程、俱乐部
报名流程
1、填写个人信息登记表
2、缴纳费用：2000元3、参加评估：学生入学适应性评估+家长面试
·(幼儿园PreK至1年级)
✓小组游戏互动观察
✓外教考务官观察评估及知识储备评估
·(2年级及以上年级)
✓MAP学业成长测评(阅读)：MAP是一项自适应型的测评，能够精施衡量学生的学术表现
✓BASIS自命题数学
✓独立写作
✓口语/听力测试
·家长面谈：与家长面谈时间约15分钟，至少要求一位家长出席
