家庭、学校、社会教育是青少年接受的最主要的三种教育，而由于孩子成长过程中停留时间最长的地方是学校，所以，学校教育是主体，其他两种教育是两翼。因此，家长也都十分重视孩子的择校问题。
在国际教育中，目前国内有上千所国际学校，这对家长选择国际学校带来了很大的困恼。每所学校的特性不太一样，招生标准也各异。在这种情况下，参考国际学校排行榜则是一个比较有效的方式和路径。
但单看这些排名就做出选择合理吗？数据可靠吗？今天我们就带大家深入了解今年有哪些机构出品了国际学校排行榜单，以及各大榜单的评分维度，帮助家长选择好学校，让孩子赢在起跑线上！
1、胡润百学榜单
今年，是胡润百学第五次发布“中国国际化学校”排行榜。
评估维度
评选方式分为三个维度：专家互评、升学情况、课外活动。
评估方法
首先是采取专家互评的方式，对353位国际教育专家开展一对一问卷调查。这其中，有80%是国际化学校校长或资深老师，20%是国际化学校投资人、教育机构及教育集团负责人或教育媒体人。
今年共计获得有效选票3889张（比去年增加67%），平均每位专家提名了11所学校，最终被提名学校共计680所（比去年增加97%）。
以每所学校得票数为基础，结合学校的升学情况和课外活动开展情况两个维度，计算指数得分。
胡润百学国际化学校榜单分为两部分，分别为《2022胡润百学·可招收中国籍学生的中国国际化学校100强》和《2022胡润百学·中国外籍人员子女学校30强》。
今年，胡润百学还第一次发布了《2022胡润百学·中国国际学校美丽校园20强》和《2022胡润百学·中国国际化学校未来之星》两个子榜。
2、福布斯榜单
《2022福布斯中国·国际化学校年度评选（Forbes China International School Annual Selection 2022）》，这是福布斯第二年针对中国大陆地区的国际学校推出的榜单。
评估维度
本次排名通过对参评学校的财务实力、办学成果、师资力量、办学特色四个核心维度进行研究和分析，并结合教师、学生两大群体的问卷调研，录入了全国前100名综合实力最为优秀的国际化学校（除港澳台地区）。
参考因素
财务实力：硬件资源、收入实力、预算投入、非学费收入情况；
办学成果：学校升学成果、名校升学成果、学生获奖情况、学生成长成就；
师资力量：教师总体质量、名师数量、教师服务本校的平均时间、教学创新案例、教学培训时长、教师培训人数；
办学特色：创新特色课程开展情况、学校获奖情况、教师及学生调研反馈情况、社会口碑。
学校师资、办学特色、升学等一直是家长们更为关心的层面，福布斯榜单都有涉及，所以该榜单对于择校来说有一定的参考价值。
3、HKPEP榜单
香港专业教育出版社（HKPEP）教育信息数据研究院发布《2023HKPEP年全球最具教育竞争力国际学校100强榜单》。包括大陆、香港、台湾、澳门两岸四地学校，成为不少家庭的择校参考名单之一。
评估维度
本次教育竞争力评选指标是基于联合国教育、科学及文化组织出版的统计年鉴有关国际通用的教育指标，采用“教育投入——教育过程——教育成效”的评比架构。
教育指标必须根据一些既定的准则去选取，教育竞争力排名指南采用的准则，有以下四项：
评估准则
指标应能提供充分的资料，极易为各层面的使用者理解，复合或复杂的指标应尽量避免采用；
指标应能评估那些随着时间而转变的情况，以便进行有意义的比较，帮助决策者对日后的成效作出合理的预测；
指标应能衡量学校教育成效中的持久特点，这有助聚焦未来的方向和需要；
指标应能直接衡量或评估学校教育的成效，这些资料有助描述学校教育成效的目前运作情况和效能。
4、京领榜单
继1月份发布中国国际学校品牌价值百强榜后，3月31日，京领正式发布2022中国国际学校竞争力排行榜，这也是京领连续第4年发布中国国际学校系列榜单。
该榜单依托于京领研究院的动态大数据分析，旨在反映中国国际学校综合竞争力水平。
评估维度
此次京领排名以可获得的客观数据（包括1402所国际学校官方网站、1246所国际学校官方微信公众号，5个主流考试委员会授权机构官方网站、7个主流教育认证机构官方网站）和京领研究院独家数据为基础，从认证竞争力、师资竞争力和升学竞争力三个核心维度，进行量化建模、综合加权评分及评级。
参考因素
认证竞争力：包含“主流考试委员会授权机构认证”、“主流认证机构认证”；
师资竞争力：如师生比、外籍教师比例、高学历教师比例（硕士及以上）等；
升学竞争力：美国本科方向-U.S.News美国本科院校排名；英国本科方向-U.S.News世界大学一百强。
本次榜单在进行评分及排名的基础上，对中国国际学校竞争力综合排名及三项一级指标进行评级。
除了以上罗列的，其实还有很多榜单，但由于争议较大，便不放出。
每个榜单上榜的学校和各自排名都不同甚至大相径庭，其差异并不代表某个榜单不可信或者数据失真，只能说明考察侧重点不同，采用的数据不同，从而导致结果不同，也说明了每个学校在不同方面都有自己的优劣势，没有榜单能同时做到真正的全面、客观、公平。
榜单在一定程度上可以给择校的家庭提供一些建议，但也只能作为一种参考标准，不能过分信赖，还是需要结合孩子实际情况、期待的教育环境去进行选择。
