北京有哈罗、德宏、德威和英国国际四所学校把CAT4作为入学测试的考项目之一，这几所学校都是英式体系，所以在学员考核与选拔环节也与英国国内保持一致。CAT4虽然是小众考试，但是随着几年家长们对这几所学校的关注度不断提升，家长的咨询量也在不断增长。因此，我们觉得很有必要把CAT4这个考试做一个全面解析，帮助各位家长和学员更加充分地了解这项考试。
CAT4测试的全称是Cognitive Abilities Test，是由GL Assessment开发的一种认知测试。它并非一项英语语言技能测试，而是一个典型的逻辑能力测试和智商测试，主要考察学生的认知能力、逻辑推理能力、空间理解能力和分析归纳能力，从而帮助学校了解学生的个人能力和学术潜力。CAT4测试针对年龄段为6~17+的学员，有7个难度级别，测试时长为2小时15分钟，测试形式为机考。CAT4测试满分是145分，英国国家的平均水准分数是100分，得分在89~111分之间是国际普通平均水平。低于74分就属于认知能力极低，高于127分以上，说明孩子有很高的认知能力。如果得分在140分左右，孩子就属于全英国认知能力顶尖5%的人群。
CAT4测试目的
1. 发掘学生潜力，找出有天赋和才华的学生，进行重点培养。
2. 了解学生的优势和不足，判断学生是否需要额外的支持和帮助。
3. 识别学生学习偏好，帮助老师把学习技能和特点相似的学生分成小组。
4. 促进差异化教育，有助于教师调整学生的学习速度，因材施教。
CAT4测试内容
CAT4测试包含四项推理测试，分别为文字推理（verbal reasoning），数字推理（quantitative reasoning），逻辑推理（non-verbal reasoning）和空间推理（spatial reasoning）。这些测试为学生提供对于学习有关的核心能力的全面解析。
1. 文字推理——通过文字推理的方式对学生的语言能力和逻辑思维进行评估。文字推理需要一定的阅读和词汇能力，测试分为文字分类和文字类比，通过单词的逻辑顺序和认识来进行测试。
例题：
2. 逻辑推理——通过图片和图表的方式解决问题是一项很重要的技能，尤其在数学和科学学科中。因此，CAT4通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。测试分为图形分类和图形变换矩阵。
例题：
3. 空间推理——通过三维图形和图表考察学生的空间思考和得出结论的能力。测试分为图形分析和图形辨识。
例题：
Choose the answer choice that shows the final product of the unfolded punched-in paper.
Choose the answer choice that contains the given shape. The shape must keep its size and orientation.
4. 数字推理——运用数字技能解决问题，远超数学范畴。数学推理的测试分为数字类比和数字顺序，有助提高学生解决数值和数据问题的能力。
例题：
Choose the number that completes the third pair so that it demonstrates the same relationship as the first two pairs.
[33 → 11] [48 → 16] [63 → ?]
[19 → 31] [31 → 43] [43 → ?]
[20 → 6] [24 → 7] [28 → ?]
[7 → 20] [4 → 11] [5 → ?]
CAT4成绩单解读
CAT4测试结束以后有一个原始成绩（Raw Score），这个成绩是由学生答对的题目数量来决定的。然后将该成绩与同龄学员的表现做对比，运用数学方法得出三个最重要的正态分数。
第一个叫标准年龄分（SAS），用来衡量孩子在同一年龄层中的表现情况。这种情况下正态分布的基准分定为100分。
第二个叫全国百分比排名（NPR），用来衡量同年龄层中孩子的分数百分比排名情况。比如NPR 60%意味着孩子超过了60%的同年龄层孩子分数。
最后一个叫ST成绩（9分评分制），类似于雅思分数的评分机制。与前两者也直接对应。具体对应关系见如下表格。
上图的各项数据中，百分比是比较直观的表现，比如有4%的学生能拿到9分，排名在前3%，超越了至少97%的同龄层级，SAS在127分以上。
从上面这个成绩单来看，左边第一列是科目（verbal/Quantitative/Non-verbal/Spatial）和平均分(Mean)。第二列是实际答题数/总题目数。后面分别为SAS成绩，NPR成绩，ST成绩，组内排名以及SAS成绩的区间展示。
这个孩子的文字推理（verbal）和图形推理（non-verbal）2个部分都超过了黄色阴影的基准线，远高于同级其他学生的平均水平，而空间能力的表现则更为优秀。其中数字推理（Quantitative）部分SAS 97略低于标准平均值100，同龄排名42%，即超过42%的同龄学生。对应的ST分数为5分（满分9分）。综合来说Quantitative处在中等水平。
成绩单还有一张关于学生是否偏科的二维图标，成绩落在白色区域就是不偏科。
CAT4通过分数来分析学生的学习偏好。二维图标展现语言或空间学习的轻度、中度或极端偏差，或者在没有偏差的情况下表现为一个均匀的偏差(即当两个组的分数相似时，白色区域)。从这张二位图标来看，孩子的各项能力指标比较均匀，空间能力更强，整体不偏科。
CAT4备考策略
CAT4的考核形式对于大部分国内的学生来讲都不太熟悉，如果没有经过相关的逻辑和空间训练，考试的时候会比较蒙，也很难取得理想的成绩。因此，我们国际备考教师团队在帮助孩子备考的过程中，会根据孩子的实际年龄匹配相应的CAT4练习题目，这样孩子在参加考试之前能够充分掌握文字推理，图形推理，空间推理和数字推理等题目中的逻辑原理，在CAT4的考试中发挥自己的最大潜力，展示自己最优的表现，从而能够申请到最为心仪的国际学校。
