高考语文小说阅读题怎么拿满分?

题型问法:a找出体现小说主题的句子b你从全文中获得什么启示?c文章让你明白了哪些道理?d结合全文,谈谈理解

作者:白衣君纸

答题要旨:从结构上和内容上两方面考虑

i.结构上:对主题凸显的作用 吸引阅读兴趣的情节的作用(倒叙等) 使情节结构精妙合理段落的作用(设置悬念、埋下伏笔等)

ii.内容上:表达技巧的使用(人物形象对比、过去与现在的社会环境对比等) 人物性格特点所彰显的精神或内涵

答题流程:

1.通读全文(废话……)

2.将文章根据不同情节片段简单划分为几个部分

3.分析每个情节片段间的联系及相互作用关系

4.独立分析各片段在人物形象塑造、情节安排布置、主题凸显的作用

5.答题(又是废话……)

①分析人物性格特征

题型问法:a概述人物的性格特征(并做简要分析)b分析小说刻画人物的方法与技巧c如何评价小说中的人物?

思维角度

1.人物对故事情节变化起的作用

2.激烈的矛盾冲突中人物的想法、行为

3.描写手法(肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等)

4.典型社会环境(如战争时期一般人物会厌恶战争渴望和平)

5.身份地位,气质经历

(注:当题目中未给出“并简要分析”字样时,不必分析,尽量多答几个性格特点)

②概括情节

题型问法:a用一句话或简明的语句概括故事情节b文中共写了哪几件事?分别概括c某一环节内容概括

思维角度

1.客观叙述(何时何地何人做何事)(何事→原因 经过 结果)

2.围绕主人公叙述(情节较复杂时)

③赏析片段

题型问法:请赏析某一片段的好处

思维角度: I.人物塑造方面II.对结构的作用III.对主题的作用IV.抒情效果

常用术语:(厉害的来了)
1.全文情节一波三折,引人入胜,扣人心弦,增强了故事的戏剧性、连续性

2.小说情节首尾呼应,使情节完整,结构严谨
3.开头运用倒叙,设置悬念,吸引读者阅读兴趣,为后文埋下伏笔,引人入胜。

4.结尾戛然而止,为读者留下广阔的想象空间,发人深省。
5.结尾出人意料,情节逆转,深化主题。

6. xxx贯穿文章始终,是全文的线索。寄托了人物情感,推动了情节发展
7.埋下伏笔,使后文发展顺理成章,令文章情节既在意料之外,又在情理之中 (以上示具体情况选择填入)

④赏析环境描写

题型问法:就指定环境描写道出作用

思维角度

1.环境本身作用(交代了时间|地点|时代背景、营造XX氛围、渲染XX气氛)

2.对情节发展作用(暗示 铺垫 伏笔 推动情节发展)

3.对人物塑造(烘托 衬托)

4.对主题揭示(表达 寄托 暗示 揭示)

⑤分析小说主题

题型问法:a找出体现小说主题的句子b你从全文中获得什么启示?c文章让你明白了哪些道理?d结合全文,谈谈理解

思维角度

1.人物形象的特点或变化体现作者对某时代风气等方面的思考

2.情节的变化方向对主题的体现

3.标题的象征义或隐含义

4.重要句子对主旨的揭示

5.时代特征与特殊环境对主题的暗示

6.结构的精巧构思体现主题

⑥赏析小说表达技巧

问题+角度

A.小说运用什么表现手法塑造形象?有何作用?

角度:细节描写 正侧面结合 对比 衬托 抑扬 铺垫 照应 悬念 巧合 象征

B.文中特有的表达方式如何为表情达意服务的?

角度:记叙 描写 说明 议论 抒情

C.小说语言运用有何特点?给读者提供了哪些语言艺术审美情趣?

角度:语言精练 句式整齐有节奏感 用词准确形象 词语丰富多样

⑦赏析小说结构

I.常用开头及作用

(1)悬念式开头 作用

A.造出悬念,引出下文

B.引起读者思考,吸引读者阅读

C.突出人物形象

D.揭示文章主题

(2)写景式开头 作用:

A.渲染环境气氛

B.交代主人公活动背景

C.烘托人物性格

D.暗示主人公命运

II.常见结尾及作用

(1)出人意料 作用

A.结构上:产生震撼人心的力量

B.表现手法上:照应伏笔,既在情理之中又在意料之外

C.主题上:深化主题

(2)悲剧结局(略,其实是因为我也没见过)

(3)大团圆结局(略,其实是因为我也不会)

(4)戛然而止 作用:为读者留下广阔想象空间,发人深省等(见前页)

⑧赏析小说标题

思路:主要情节 主要内容 主要人物

常见作用
A.贯穿全文的线索

B.暗示或点明主题
C.象征某精神品质

D.交代了小说核心情节
E.表现了人物性格特点

F.一语双关,含义丰富。
G.设置悬念,激发读者阅读兴趣

答题模式:表层(联系词语含义,文章内容)→深层(联系文章主题,形象特征)

⑨赏析语言特色

角度+要点

1.语言的个性化 要点:显示人物独特性格,如闻其声,如见其人

2.语言丰富内涵 要点:简洁传神 细腻逼真 生动形象

3.语言风格 要点:幽默风趣 典雅庄重 含蓄凝练 自然质朴

⑩叙述角度好处

题型问法:a.对某人的经历作者是如何叙写的?有何好处?B.对某一事件作者是如何叙写的?

思维角度:A.行文线索B.表达方式C.内容上、结构上

常见作用:
1.以“我”的行为作为故事主线,使情节集中,结构紧凑。

2.有利于丰满主人公的人物形象
3.便于作者借心理描写抒发个人情感

4.以第一人称叙写,增加了故事的真实性、可信性

以上。希望有帮助

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