高三学生如何在短时间内提高高考作文水平?如何收集新鲜的作文素材?

一个好的素材能为你的作文添彩,更会让阅卷老师对你刮目相看,认为你知识量够,也就是考纲里的材料丰富,论据充实,甚至是材料新鲜。

作者:草莓蛋糕

一、字体

字!要!写!好!才!能!让!人!赏!心!悦!目!(破音——)

(一)书写

工整,落落大方的字是最得阅卷老师的心。

因为现在是电脑改卷,长时间的盯着屏幕批改,老师肯定会眼睛疲惫,而且大量试卷,一张试卷的停留不会过多,如果字迹潦草,忽略某些内容,致于造成某些文字的似是而非冤枉丢分。如果通篇狂草,即使内容正确、书法很好,也会因辨识困难被阅卷人嫌弃。

这个就需要平时的刻意培养,但不用去专门练书法。从电脑阅卷的经验来看,这么几点一定要注意:

1、写楷书,其实也就是尽量不要连笔。

2、字要写得稍大。

3、需要一大段文字时,写之前要排版。

为了更直观的理解,这里放几张我觉得可以的字,图源网络侵删。

这些是不漂亮但工整贴线。

而这个好看又整齐,是很可以的。

然后是错别字的更改,直接轻轻划一两条线,再修改。

但这里建议,三思后下笔,最好打个草稿,然后再动笔,为了美观尽量不要修改。

(二)错别字

根据考纲要求,写作的基本要求里就有标点正确,不写错别字。

而我在平时帮老师改卷时也被告知,一个错别字扣0.5分(曾经为了警告同学错别字的影响也扣过一字一分。)

二、写作

首先需要了解考纲,我这里放个19年的高考考纲作为参考(20年的还没出,不过变动不会很大):

是不是觉得很难?不带怂的啦,接下去看,我会点出如何按要求达到高分。

(一)素材的积累

一个好的素材能为你的作文添彩,更会让阅卷老师对你刮目相看,认为你知识量够,也就是考纲里的材料丰富,论据充实,甚至是材料新鲜。

1、名人名著素材

首先过于热门的pass掉,我们都看腻了何况是咱们阅卷无数的老师。

什么是热门?

怀才不遇杜诗圣,昆耀一世李太白;

雷锋好事不留名,断案奇才包青天;

坚贞不屈张海迪,三民爱国孙中山;

荣辱不惊找居里,发明大王爱迪生;

眨眼写作有博迪,神农辨药尝百草;

大禹过家门不入,愚公移山有大智;

世有传奇数千万,何必单恋一枝花?

要想写出让人耳目一新的素材,还真要避开这些了。

那要怎么找呢?

找自己喜欢的人物

去搜搜你比较感兴趣的领域,那些你比较欣赏的人,查查他们的事迹,要是能用到作文里的那种。这样你能很感兴趣,而且考场的时候你的心情愉悦度会更高,使你的状态更好。而且你想信手拈来一些,如考琳·麦卡洛之类的外国作家,是需要很高的阅读量,很难速成。

2、时事新闻素材

时时关注时事还是蛮重要的,我当初关注新闻直接压中高考作文题目。

看新闻的时候,我和我家长说,我猜会考一带一路,共享单车等热门时事,让我们从中认识我们伟大的祖国。

(我当时是这么想的,一带一路是大事记,而共享是新兴流行事物,且这些可以看到咱们祖国稳步发展)

结果,我直接放个题目吧(但其实基本时事关键词都说了哈哈哈哈):

然后看看今年的作文,和时事有关的:

全国卷二

(PS:19年是五四100周年)

3、编写真实(?)素材

所谓写作,真假掺写,真情却又高于生活。平凡中的点滴小爱汇大爱,以小见大,透过现象看本质,发表自己独特意见。这恰恰是作文有新意的体现。

但这很难,这里是建议多看看高考作文,或者

4、好词好句素材

(二)标题如何点睛

标题乃点睛之笔,我个人认为是十分重要。

但如果作文有要求,一定要按要求来。

1、在标题上的要求(我个人):

(1)能点出文章思想

(2)言简意骇,让人眼前一亮(做个标题党(?))

(3)标题在第一段要点出来,点题(如果可以最后一段也来一个点题)

2、取标题的方法

(1)我个人习惯写完开头便确定标题(这涉及到我写文习惯,具体往下看♪(^∇^*))

(2)化用诗句,如“素衣莫起风尘叹”就出自陆游的《临安春雨初霁》;“今年花胜去年红”则撷取白居易《忆江南》欧阳修《喋恋花》及《红楼梦》中黛玉的诗句。

(3)活用动词,如“给心灵松绑”,松绑这个词用在心灵,会让人感觉新奇,诶?怎么松绑?这样就引起好奇心

(4)借用专业术语,如能巧妙运用,便不仅能点出文章思想,还能让人眼前一亮。如“送去主义”

(5)逆向思维,我直接举例:“常在河边走,也能不湿鞋”这样的一种将顺理成章的事情逆向思考,也是能给阅读者带来新鲜感。

(三)作文结构

作文的开头和结尾特别重要,尤其是开头,高考阅卷,老师不会仔细去看你的文章,但开头和结尾都会看得比中间部分还要仔细,特别是开头,开头开得好,作文一般都不会差到哪去。

这里,给你们推荐几种能体现论证思维逻辑的有层次感的议论文结构模式:

1、材料作文:“引、析、提、联、结”论证结构。

“引”:定向剪裁,概述材料。
“析”:分析材料,突出感点。围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
“提”:提出论点,纲举目张。通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。
“联”:联想联系,论证论点。运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。可以联想类似的道理,也可以联想相关的社会生活现象。这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。
“结”:重申材料,深化论点。

2、“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证结构。

立论。在文章开篇首先明确提出论点,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点。
入据。在提出论点后,第一次进入用论据阐述。
结承。在第二步阐述论据的基础上进行简要分析,指出其具有的一般意义进行小结。随之联系现实生活,对论点加以阐述,为下一步论证做准备。
迭据。在上文小结承转之后,再次运用现实生活中的事例作论据进行论证。这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系,故称之为“迭据”。
归纳。以进一步揭示论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以总结。

3、层进式结构:

包括“是什么”,即提出观点:“为什么”,即分析原因:“怎么办”,即提出对策、分析对策、论证对策。
递进式的分层论证,其特点是分论点之间的关系不断递进,论证的层次向纵深展开,一层比一层深入地揭示论题的内涵,使中心论点得到深刻的阐发,其作用是分析透彻,说理深刻。

4.对照式结构:

主体部分有正反对比,有转折补充。采用这种结构模式的议论文可使文章文体特征分明,篇章结构严谨。议论文表达的思辨性,最核心的内容是对问题(话题)进行剖析。剖析就是把思辨的过程和思辨的要点符合逻辑顺序表达出来。

(四)如何打草稿

草稿肯定是要打的,打草稿能帮助我们捋清思路,而且在写作的时候能确保卷面整齐。

1、开头,一定要精写,一般100-200字,大概是三到四行。可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意,写好结尾和过渡段。

2、结尾,有时间最好也精写,避免前松后紧,虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

3、过程,要写好你的议论点,详略得当。要有一至两个亮点,紧扣思想。

4、内容:思想要健康,观点不可太绝对,要留有余地 “义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。 不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。(大家都懂的)

(五)如何写出优美句子

1、句式最好巧用排比、比喻、拟人等修辞手法。但千万不可滥用。

举个栗子:

如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
一件善意的小事,也许对你而言微不足道,但对别人而言或许意义非凡。一句善意的鼓励,使一个对学业失去信心的孩子发愤图强;一个温暖的微笑,使一个濒于崩溃的人重拾生活的信念;一个友善的俯身——将街道上的井盖盖好,使路人多了一份安全感;一个习惯性动作——拾起地上的纸屑,让我们的世界多了一份和谐……

2、词句优美,避免常见

最近不久阅兵仪式,微博不是出现过一个调侃吗?

是不是很真实?但在考试这样可是要GG的呀!!!

当你看到一个好的句子时,你要抄下来并知道好在哪里,为什么好,经过一段时间你就会发现,你的词汇量上升。

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