●学习内容●Alevel注重课程的深度，IB则更注重课程广度 。Alevel没有必修课，70多课程供学生选修。目前在中国常见课程有数学、物理、化学、生物、经济学、化学、心理学等等，多以理科方向的课程为主。第一年会要求学生选择4门课程进行学习，第二年改成三门，申请大学时，以A2考试的三门成绩为最终成绩。特点是课程数量少，但是课程内容的学术性高，单门课程的难度大于IB，都需要学生做深入研究和探索。与Alevel相比，IB需要学习的科目更多。一般为6个不同科目，学生必须从Language and literature、Language acquisition、Individuals and Societies、Sciences、Mathematics、Arts or Electives六个组里每组选择一科来学习，文理都有涉及，选课上没有Alevel自由。从准备的难易程度上来看，Alevel选课可以让孩子选择自己最擅长的学科进行申请，避免弱势学科拖后腿，并且通过集中的复习和准备，一般来说是比较容易拿到自己理想成绩的。
●学习难度●Alevel第一年的学习成绩一般不作为大学申请的参考标准，最后一年也就是A2阶段的成绩才是申请大学的关键吗，因此孩子的学习压力主要集中的A2阶段。而IB课程的学习压力相比起来更大一些。除了学习成绩的要求，IB学生还需要在2年内完成150个小时的CAS（Creativity, Activity and Service）活动、准备附加的论文项目——一篇4000字左右的Essay，类似于大学的学术论文。要做的事情非常多，时间相对紧张。●准备时间●Alevel和IB课程的学习时间都为2年，但是因为Alevel课程数量少，也是有不少学生1年突击复习，就能准备的不错。但IB课程需要完成的学业任务、CAS时间活动、论文写作更多准备，很少有学生一年就能准备充分。所以如果孩子学习时间有限，只有1年准备国际课程的话，还是建议读Alevel课程。
