香港德瑞国际学校,IBDP成绩牛,幼儿园面试难度怎么样?

德瑞幼儿园对孩子的英语要求是需要达到母语水平,加上参加面试的孩子年龄也就刚3岁左右,想要让一个3岁的孩子重述面试的具体内容,难度可想而知。

香港德瑞国际学校在风雨交加的半个世纪之后,在一群强敌的围攻下,顺利出圈成为香港国际教育界的第一神校。德国国际学校位于香港太平山顶,坐拥绝美的鸟瞰视角和秀丽风景,是香港学校里面的颜值和实力担当。学校采用的是德语和英语并驾齐驱的双语教学模式,优先考虑持有德国护照、德语区国家护照以及瑞士护照的学生的申请。

01、德瑞国际学校厉害之处

IBDP成绩多年来高居全球前列,学生的平均IB成绩40+(IB满分为45分,学生IB成绩40分及以上则能申请英国的G5精英大学和美国的常春藤大学)。幼稚园的申请和入学比例为260:20左右。

上面这2张照片是学校2021学年部分录取学校名单:哈佛大学(1)、普林斯顿大学(1个)、耶鲁大学(1个)、英国帝国理工大学(12个)、牛津大学(2个)、剑桥大学(1个)等,正所谓春风得意马蹄疾,学校的学术神校的美名也是名副其实。

02、神秘幼儿园面试,难度如何?

看了看德瑞神如此辉煌的战绩,不禁要问:这么优秀的学校,对学生的要求应该也不低吧?现在就来聊聊学校的面试内容。

很多香港的私立学校和国际学校都实行一条龙直升的入学政策,换而言之,只要能够通过小学的面试,学生可以一直读到高中毕业,免去了后续中学升学考试的烦恼。自去年起,香港最大的国际教育集团——英基集团决定推行幼中小一条龙政策,即只要通过英基K1 (3岁)的入学考试,就可以在大学入读前一直在英基旗下的学校连续就读。

而我们今天讲的德瑞也遵循这一原则,因此学校的幼儿园面试就极其重要。德瑞幼儿园对孩子的英语要求是需要达到母语水平,加上参加面试的孩子年龄也就刚3岁左右,想要让一个3岁的孩子重述面试的具体内容,难度可想而知。与此同时,正因为这样的情况,也增加了坊间对德瑞面试的各种猜测和想象。不过学校对于申请所需的费用倒是写得清清楚楚,报名费用2350港币,评估费用4300港币。学生即使报名成功,也不一定能获得面试的资格。

常见学校面试内容

一般情况下,香港的私立/国际幼儿园的面试,并无特别之处,考察的内容如下:

a. 肌肉发育:如串珠子,把玩具放在洞里,跟着音乐跳舞;

b. 颜色辨认:把类似的东西放在一起,比如把全部是蓝山的东西放在一起;

c. 身体认知:指认自己的鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴、手脚等身体部分和五官;

d. 交通路线:例如今天坐什么样的人来面试,据说是为了调查孩子的家庭背景;

e. 词汇发音:简单的词汇发音,看看孩子口音如何。

面试一般以英文为主。假如家里有英文环境,能让孩子能在英文环境中浸泡,一般面试时英语对话都不是太大的问题。当然也有父母想让孩子从小模仿标准的伦敦音。面试形式一般是2-3教师面对几个小孩子,根据孩子对问题的反馈进行观察和记录,最后给出面试结果。

德瑞国际学校面试内容

德瑞的面试内容来了!这是我们根据往期客户的反馈整理而成,独家面试真题一份,请收好。请不要忘记点赞收藏,分享给更多需要的人!

首先,家长不允许陪同孩子一起进去面试。孩子和其他申请者一同参与面试(最多8名学生),接受老师的观察和考核,最后每个人获得老师的单独评分。

孩子需要一大堆东西,完成他们认为适合的组合,然后把2个或者多个合适的放在一起。大部分幼儿园的面试都有这个环节,考察的是同色分组,同功能分组一般是4岁以上小朋友才会考的面试内容,比如把玩具和椅子放在一起,逻辑上是属于家具这一类,这就是上面说的同功能分组。

但是德瑞的面试中,我们客户的孩子是将蛋糕和蜡烛放在一起,其他的图片因为想不起来的,所以无法猜测其他可能的逻辑组合(或许蛋糕可以与香肠分在一组,也属于食物的一部分)。

可见,这已超出了一般视觉效应所惯用的组合配对逻辑。并且,在这之后,更困难的部分出现了,老师要求学生解释这种分组的原因(Can you please help explain why these objects should go together)。

接着,小朋友们说:“你们需要在蛋糕上放蜡烛,它们是为了庆祝生日的。”于是,我将这两样东西放在一起(You need to put candles on the cake and they both used to celebrate birthday. I put these together)。

会崩溃吗?三岁孩子,要有合理抽象的逻辑联想,而且,要用大段全英文来表达啊!对亏ST国际教育老师,对孩子之前系统而专业地面试辅导,才不至于孩子在面试这一块应对自如。

然后,我研究了皮亚杰关于儿童认知发展的理论,发现2-7岁的儿童有很强的想象力和直觉,但复杂抽象的概括能力仍然是个难题。

还查阅了孩子不同语言能力发展阶段的资料,发现3-4岁的孩子一般可以用4-6个字就可以说完一句简单的话,比如“I have a good friend”。

再一次叹气,原来德瑞的评价,在语言方面的要求,确实远远超出了大部分私校和公立学校,也很符合其双语甚至多语定位。看起来,这样也可以有效筛选孩子?也许会有家长和教育工作者争辩,认为孩子的潜能和后劲无限,不能仅凭这次面试就决定;也可能认为香港的精英教育太过催促,造成更多的焦虑和鸡血。

我个人认为,学校本身的定位就是高择优性的 highly selective school,面试门槛比较高,也是为了和其定位高度呼应。

03、双母语,行得通吗?

“双母语”的概念,2019被炒得沸沸扬扬,大量的理论和实践都在证明它是一个伪命题,然而,双语甚至多语学习,甚至要让这2种语言在实际应用和文学素养上尽可能达到母语水平,这应该是国际学校的目标,尤其是在全球化进程变慢的背景下。

先来看看德瑞的课程表:

德瑞的语言课程,最具特色。小学7年级至9年级(英制,相当于学生11-13岁,这其实是语言发展的黄金时期)的孩子,要学会3种语言:英语和德语是必修课程,学生再从法语和中文任选其一学习。而其他课程,科学、地理、历史、戏剧、电脑、音乐、美术等学科,分科教育体现得更为扎实。

小学学习的超学科,直接转变为中学的纯学科。对于语言的重视,恰到好处地无缝对接了语言要求极高的IBDP课程,也注定了它在 IBDP全球学校中,能够获得卓越的成绩。

04、到底是老师牛,还是学生牛?

说完学校的课程体系后,我们来聊聊学校的师资情况。

德瑞德文部的老师全部是从德国聘请过来的优秀教师,而英文部的许多教师则从香港最大的国际学校教育团体——英基国际学校联合会中聘请。在享受了英基的优渥待遇之后,许多英基的老师们把德瑞作为下一个跳板,这注定了德瑞的资质团队是不容小觑,因为这些老师在英基经过了系统而严格的选拔,是经过了学校和家长认可的名师(英基老师的教学强度,家校关系处理,接受学生的复杂程度,应该是香港的国际学校之中桂冠)。

其次,在管理上,德瑞中学部是少数教师不需要坐班的学校,校方给教师最大的灵活度和最深的信任感,让教师更注重教学设计与反思。这些年来,教师以其极高的弹性和信任度表现出较强的工作积极性,取得了较好的效果。

最后是优秀学生对教师成长的反作用。同学们非常有上进心,追求卓越,这就要求教师要有高度和精细地备课。严格、细致是许多教师的教学特色,这或许也反映了德瑞老师的“德国精神与气质”。

最挑剔的学生,最优秀的老师,携手谱写了德瑞无数的奇迹,所以对学生要求最40+,41+的平均 IB分数也就不足为奇了!

为您推荐

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *