广东国际学校在国内经历了多年的发展，不论是从教学模式还是办学体系都非常成熟稳定了。但目前广东国际学校数量众多，家长们不知该做什么样的选择。那么，在这种情况下，在择校的时候，身为家长掌握这些重点信息才能高效率择校!
一、学校层面
首先，从国际学校自身的角度来看。关于开设课程、教材、学费以及毕业生去向等相应问题，家长们在咨询时一般都会提到。
1、学校的办学宗旨和创办人
一个学校最核心的东西就是它的办学宗旨，这并不是一个虚的东西，有了它，才能决定这个学校以什么样的理念来治理，用什么样的教育方法，以及培养什么样的人才。它决定了这个学校的灵魂，决定了这个灵魂会吸引什么样的人，而这些人最终会把这个学校变成一个什么样的地方。办学宗旨，并不是喊一个口号那么简单，要切切实实的照着它去做，它决定了学校的未来和方向。
学校的创办人，决定这学校的办学宗旨能否落到实处，他的创办学校的初衷是否纯粹，是否能一直纯粹，也将直接决定学校的未来和方向。
2、学校的管理模式
一个学校能够让学生正常上课、老师正常授课，开展课外实践活动、申请等流程完善，最离不开的就是学校良好的管理。那么，学校在领导层的任务分配上，让专业的人做专业的事就显得极为重要。处理好运营管理问题的学校，才能保持其稳定性和可持续性。
3、学校的食堂
食品安全问题一直是学校食堂管理中的重中之重。学校食堂不仅要考虑食品安全问题，还要考虑营养，健康问题，所以学校食堂的经营就显得极其重要。怎么样杜绝食堂运营中存在的浪费、低效、甚至是腐败问题，也是考验一个学校的重要标准之一。家长们在参观时也可以重点考察一下食堂。
4、室内空气质量
这个问题就不用赘述了吧，毕竟空气质量堪忧，可以询问一下学校都有哪些措施?
5、老师的聘用，培训，备课授课方式
国际学校师资这一块是由外教、中教、管理团队构成。学校聘用教师的标准以什么为优先?是文凭重要，还是经验重要?是师德重要还是学术能力重要?
老师多久培训一次?都培训些什么内容?平时怎么样备课，以什么样的方式授课?这些问题可以更直观的了解学校的师资情况。
二、学生层面
1.学生在课堂中的发言时间是多少?
2.每天的作业都有哪些形式?
3.平均花在作业上的时间是多少?
4.每天有多少时间用来阅读(包括中文和外文)?
5.有多少时间用来户外活动?
6.可自由支配的时间是多少?
7.学校有没有提供校外实践活动的机会?
这些问题能让家长更全面的了解学生在学校究竟都做了些什么。
三、家长层面
1.家长有哪些责任和义务?
2.家长和校方负责人、老师、以及家长之间是怎么沟通的?沟通频率以及沟通方式是怎样的?
3.家长是否能入校参加活动?多久一次?
这些问题能让家长更清晰的了解到自己需要准备的事情，从而更好的完成家校联合，培养优秀的孩子。在国际学校的参观日，家长要记得用自己的眼和耳去观察和感受，看看学校教学设施的品质，体育设施的使用频率，宣传墙上孩子们的各种作品，课上课下老师和学生们的互动方式等等，来充分了解您心仪的学校。
