美本放榜季，国内家长都会发出感叹：美国高中的录取offer好多啊！在美高就读的中国学生，录取数量远超国内普高，而且很多顶尖院校的录取情况往往比国内的国际高中更亮眼。
国内的普通高中就暂且不说了，能在普高就读还成功爬藤的学生，都具备普通人望尘莫及的自律。
相对于靠天赋和自律，普通人想进入美本top院校，还是靠学校更靠谱一点。国内的准留学生，选择的学校无非就两种：在国内就读国际高中，或者低龄留学就读美国高中。
抛开一切外界因素，今天我们就单纯地以就读体验和录取概率来说说，这两种学校更适合什么样的家庭去选择。
*本文所讨论的美国高中，特指可招收中国学生的私立美国高中；本文所讨论的国际高中，特指中国大陆护照持有者可以选择的开设国际高中课程体系的学校，主要包括公立学校国际班以及各类非纯外籍民办国际学校。
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前往美国就读高中，其实最大的优势很明显，就是开头所说的，录取美国名校的概率更大。
美国高中就读的学生和国际高中就读的学生本身就不在一个申请pool里，所以在一开始国际学校就失去了先天优势。
康奈尔大学官网公开表示：
“我们判断一个申请人，是根据他目前就读的学校是否在美国，而不是他的国籍。”
所以，如果本身就是在美国上的高中，那孩子在申请的时候占用的就不是国际生名额，录取的几率就相对提升了很多。
更何况，就读美国高中的孩子，同期的竞争压力要比国内小很多。
美高一届中国学生人数会控制在3-15人内。例如圣约翰高中（Saint John the Baptist High）总人数是1215人，但国际学生只占8%，也就大约百来人。同时国际学生还有英国、澳大利亚等其他非美国家的学生，大部分都不是中国学生。
而国内国际学校或公立学校国际部一年毕业人数一般要在150人以上，完全不是一个数量级。所以孩子在申请高校的时候，美高和国内的竞争压力是不同的，国内相对更“卷”一点。
不仅是录取上的优势，美国本土高中还有知名度的优势。美国知名大学选择学生的时候，他们会很大程度上参考学生中学的知名度以及学术声誉。
就好比一所重点高中的80分，可能要比一所普通中学的98分更具说服力。这也是为什么美国存在"小常春藤"（高中）的说法，这些重点高中的学生在申请"藤校"的时候更受招生官青睐，因为他们相信这些学校的教学质量。
当然了，前提是能进入高知名度的优质美国高中。普通的美国高中是没有这一优势的。
不过，国内也并不是完全没有这一优势，上海很多金字塔尖的国际学校每年都会向藤校输送优质生源，自然也能混个“脸熟”。国内的高中生如果不能考进这些顶尖的国际学校（如平和/世外等），那申请时只能靠自己的“打拼”了。
除了美本的录取优势，就读美高对孩子自身来说还有一些其他影响，比如美国中学里有来自全世界各地的学生，不管是课上课下，学习中还是生活中都是纯英语的环境。从这个方面来说，美国中学这样的纯英语环境比较有利于学生的语言能力的提高。
另外，美国学校的文化底蕴、学习氛围、课外活动等，这些对学生的性格、价值观、思维方式和行为习惯等塑造有着非常重要的决定性意义。
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说完了优势，当然也不能忽略问题。
就读美国高中对于中国学生来说，属于低龄留学。低龄留学的问题其实大家也很清楚。年幼奔赴他国，心理健康和安全问题一直都是父母最担心的。
中国的孩子习惯被家人呵护，初来乍到陌生的国家，必然或遭受来自语言沟通障碍和文化差异所带来的自我认同缺失，同时还要面对生活中方方面面的挑战。
除此之外，其实孩子学业上的压力也并不小。
就比如美高学生想要在SAT/ACT上考到一个足以美本top30的分数，就必然需要花大量的时间准备和复习，但是一般美高高中不会像国际高中那样开设专门的课程，甚至为学生进行规划。所以，不少美高的中国学生还得暑假回国上专门的培训班，以提升自己的标化成绩。
这样反复地来回折腾，都是花销和精力。
而且，美国大学审核标准还不仅仅是标准化考试，招生官也会对学生的课外活动、平时成绩等方面进行评估。如果在国内，学生还有可能借助家长的资源得到一些实习机会，可是在一个完全陌生的异国他乡，就只能自己设法参与到社区活动中，门槛高了，实习数量就骤减了。这对中国学生来说，是完完全全的劣势。
从长远来看，中学阶段留美对于孩子将来毕业回国发展，也是相当不利的。
很多低龄留学生在回国后，常常找不到归属感。对他们来说，国内的朋友只有小学/初中同学，还大多失去了联系，回国之后毫无人脉基础。
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和美国高中相比，国际高中的优劣势也就很明显了。除开国内一些特别拔尖的国际学校，在美国顶尖大学的申请上，国内国际高中的优势要比大部分的本土美国高中弱很多。就像高考报考户籍本地的大学一样，有“主场优势”，大家也都懂的。
另外，国际高中相比美国的私立高中，还没有足够的“底蕴”。一是中国的国际高中也是近十年才逐渐兴起和完善，自然不能与美国的百年老校相提并论，二是教育体制、课外活动、竞赛等等，也没有美国高中那么丰富和完善。
也因为这两项劣势，导致国内的国际学校人员流动较大，师资远没有美高稳定，尤其是外籍教师。
当然，这些软肋，除了不可改变的“主场优势”，其实都是可以逐渐和美高不断靠近的。
但中国的国际学校，对于我们国内的准留学生们来说，也有美高高中不可及的优势。
首先就是绝对的地理优势。在国际学校就读，学生可以不用出国远离父母，就能体验到国外的课程体系。亲子关系在孩子成长过程中不可替代，早早把孩子送出国，不仅牺牲了很多珍贵的亲子时光，也让孩子尚未完全成熟的心理和生理受到挑战。
另外，国际高中对于之前就读体制内的学生来说，是留学之前的一个很好的过渡阶段。
如果孩子从国内体制内初中，直接读美国高中，不但课程压力很大，语言压力也非常大。连生活都成问题的15、6岁的孩子，还要同时跟上与国内节奏完全不同的课程，挑战实在太大。但国际高中不同，就读的大部分都是差不多类型的中国孩子，生活和沟通不成问题，语言环境也是循序渐进。
在国际高中就读过的孩子，很自然地同时接触过两国的文化，出国之后的适应期普遍比较短，心理问题也会减少很多。
最后一点，在国际高中就读更利于未来留学之后回国发展。在国际高中，孩子会结识一大批条件不错的国内朋友，优秀的朋友圈对未来回国发展会有极大的帮助。而且，国际学校的大环境（包括文化，背景，学习环境）仍是偏向于中国的，更有利于未来在国内的职场发展。
相反的，在美高就读，同学绝大部分是纯正的外国人，这样的朋友圈对孩子未来回国工作或创业上的帮助力度和深度是远低于国际学校朋友圈的。
毕竟，高中阶段就出国的孩子在美国至少生活了8年左右，等到回国发展时，就需要耗费很长一段时间去重新适应国内的人文环境。
说了这么多，简单总结一下。
美高高中的录取优势毋庸置疑，但门槛要比国际高中高很多，更适合目标明确、适应能力强、成绩优异且自律孩子去就读。
而国际高中的普适性更强一点，更适合大部分的普通留学家庭，算是个比较稳妥的留学方案。如果想要考上美本top级别院校，通过国际学校难度确实非常大——还得靠自己！
