《热辣滚烫》这部影片之所以热播，就是因为它的使命：面对社会压力越来越大，有部分年轻人选择躺平，导演把彻底躺平后所遭受的一连串的命运打击用艺术的手段展现在大众面前，又通过乐莹的触底反弹来引导大众，最后揭示主题：
人只有一生，应该热辣滚烫，哪怕只赢一次。
如果《热辣滚烫》是一篇中考题，你会写什么？
我们来看贾玲导演是如何面对这道考题的，她又是如何获得“满分作文”的。
通过分析题目《热辣滚烫》，贾玲导演把这道考题定义为成长主题。
一、关于选材
和写英雄类主题的作文一样，要选择普通人。本影片就选择一个父亲开小卖部，母亲是家庭主妇，家中两个孩子。
大孩子乐莹失业在家躺平，小孩子离异独自带娃的这样一个平凡的家庭。
主人公定位为普通人，也就是这家的大女儿，一个三十多岁两百多斤的宅女——乐莹。毕业就失业，在家啃老，躺平，吃了睡，睡了吃。
二、关于立意
不能这样活，人只有一生，要热辣滚烫地活着。
三、如何突出中心，设置情节？
吃了睡，睡了吃，体重200多斤，躺平：
1、妹妹看不起 （打击1）
2、男友和闺蜜背叛（打击2）
3、被自己全心全意付出的人抛弃（打击3）
4、被亲戚利用（打击4）
5、绝望自杀，被遮雨棚拦住没有死成（剧情开始反转）
6、练拳击参加比赛，梦想：赢一次（点题）
7、要借钱交训练费（外界阻力1）——不放弃
8、体重超标，多次被刷下；（自身阻力1）——不放弃
9、家人回来找她，让她回去帮家里干杂活；（外界阻力2）——不放弃
10、“前男友”昊坤得知她参赛，冷言劝退；（外界阻力3——不放弃）
11、拳馆老板只是基于客户关系，勉强应付，让教练随便教一下（外界阻力4）——不放弃
12、参加比赛，对手不仅是专业选手，还是联赛冠军。（外界阻力5）——不放弃
13、接连失败，亲妹妹认为姐姐有病（外界阻力6）——不放弃
14、终于还击了一拳（成功——点题2）
15、曾经喜欢的人约饭——看心情（前后呼应——成长）
很明显，这就是成长主题的写作套路：
1、打击：来自自身和外界
2、转机：父母、老师、书本或者陌生人或者动植物的触动或启发
3、奋发
4、阻力（外界、自身）
5、成长（要么成功，要么只是进步了一点）
你明白了吗？
本影片运用的写作方法有：
- 对比：电影中通过对比女主角杜乐莹前后的变化，昊教练前后态度的变化等来突出她化茧成蝶的过程。这种对比不仅体现在外貌和体型上，更体现在她的精神状态和人生观念上。这种对比手法可以让读者或观众更直观地看到角色的成长和变化。
- 烘托：通过描绘杜乐莹的生活环境和她所遭遇的一系列打击，烘托出她内心的挣扎和痛苦。让读者或观众更深入地理解角色的内心世界，增强角色的立体感和可信度。
- 欲扬先抑：电影在展现杜乐莹的拳击训练和比赛过程时，采用了欲扬先抑的手法。
《热辣滚烫》值得学习的写作点：
1、选材落脚为身边的人，身边的事
2、关注社会热点，在以瘦为美的时代，选择瘦身作为切入点
3、关注社会痛点：部分年轻人躺平
4、真实：一个业余选手和一个专业优秀选手对决，如果最后业余选手赢了，就是对观众智商的愚弄。
因此，同学们写作文也是如此，不要一写作文就是前面自己很差，一努力就考第一，这就是对改卷老师的愚弄。其实什么是成长？什么是赢？只要赢了自己就是赢，只要比昨天进步就是成长，只要还击了一拳就是胜利。
本影片可以用在写作中的金句有：
1.人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强。
2、我们只活这一世，开心就好，慢慢来，别焦虑。
3、一个人，只有成长了，强大了，才可能说——不！
4、如果有一件事必须要做的话，就是要先好好爱自己，让自己变得更好。
有机会还是去看一下这部影片，因为：关注热点也是学习，不仅仅如此，考题来了：
