贝赛思招生季，很多学生家长因为身份原因，会优先选择贝赛思的双语学校，计划后期身份符合学校要求后，再转入贝赛思的国际学校。
此前也有家长这样计划并操作了，不过转学到贝赛思国际学校后，却发现孩子的学习跟不上，很多知识点在双语学校并没有学习。
贝赛思的国际学校和双语学校因为办学性质的不同，在学制和课程的设置以及进度上还是有很多差别的。
01、贝赛思国际/双语学校办学性质、学制均不同
贝赛思的国际学校属于纯外籍学校，学制是“5+3+4”，即5年小学、3年初中、4年高中，6年级相当于初一，9年级相当于高一。
双语学校则属于民办性质。以福田贝赛思为例，学制是“6+3+3”。1到9年级都属于义务教育阶段，9年级仍属于初中阶段，10年级开始才进入高中。
02、贝赛思国际/双语学校课程设置、进度不同
受学校性质影响，贝赛思双语学校1到9年级属于义务教育阶段，学生需要学习国家课程，这意味着像福贝这种双语学校，很多课程是无法按照蛇贝这种纯外籍学校去设置的。
贝赛思双语学校在1到9年级阶段，实施的是BASIS课程+中国国家课程的融合课程，且在9年级不能开设AP课程。
等到10年级以上，课程安排的自由度会相对高点，才可以开设AP课程，安排学生参加AP考试。
相比贝赛思国际学校9年级就会开设AP课程，必修AP世界史，有学生还有加修AP经济、AP物理1……。
仅在AP的课程安排上，贝赛思双语学校就已经比贝赛思国际学校慢了整整一年。
03、相同学科，两个校区之间教学进度相差一两年
我们来看贝赛思国际学校和双语学校具体学科教学内容的差别。
【科学课程】
1、贝赛思国际学校的G1-G12科学课程的规划很清晰：6年级分科学习、物化生全面覆盖、9年级上升为荣誉科学课，还导入AP课程……。
2、贝赛思双语学校的科学课程安排则有很大的不同，比如G6-G9阶段的科学课程，每个年级段只有2科，基本是跟着人教版的教材：
-7年级生物、物理；
-8年级生物、物理；
-9年级物理、化学；
-到9年级最高只能开到荣誉科学，10年级才能开始AP课。
学科安排不像贝赛思国际学校一样，每年都会开设同门类课程，知识点螺旋上升。比如9年级没有开设生物课程，等到10年级再学习生物的话，就容易出现基础不扎实的情况。
除此之外，因为贝赛思双语学校是跟着人教版教材上课，所以对于学生来说，英语的学科词汇平常积累也会相对较少，能力稍弱。
【历史】
历史学科是美式学校最为重视的科目，在贝赛思的课程安排中，也可以看出尤为重要，在小学年级就开始学习。
1、贝赛思国际学校从G4开始，就专门开设了历史学科，学习世界通史；G5学习西方古典史。
世界通史课上会给学生铺垫全球历史大事件和重要文明，古典史则会学到古埃及、古希腊等地区的神话故事的知识。让学生在小学阶段就对历史有一个整体的概念。
并且从G9开始，AP世界史就作为必修课出现在贝赛思国际学校学生的课表上，进度快的话，学生还可以在这个阶段就参加AP考试。
2、贝赛思双语学校则是等到G6才正式开设历史课程，G4、G5只是在社会科学这门课中接触历史内容。从起点就比贝赛思国际学校慢了很多。
初中阶段的历史课程内容，更多的也是按照人教版的教材，学习中国近古代史。等到10年级才开始AP世界史的学习，慢了一年。
在贝赛思招生入学之际，很多家长都会在贝赛思国际学校和双语学校之间犹豫。
通过各种课程内容安排的对比，建议符合要求的家长优先选择贝赛思的国际学校。
而因为身份条件或者入学难度等的各种限制，前期只能选择贝赛思双语学校，后期再转入国际学校的学生家长，入学之后，则更要关注孩子的学习。
必要时刻还要课外额外学习，在学术词汇、课程内容、学科知识等方面追赶贝赛思国际学校的学习进度，这样才能确保后续转学不掉队。
如果刚好处于转学的这个关口，家长一定要利用开学前这段时间做好入学衔接。
作者：广深国际备考
