国际高中
家长希望孩子完成高中学业后能出国留学。与注重国内课程模式的公立学校相比，国际学校更适合有明确出国意向的学生。
有些孩子的中考成绩不理想，家长会选择让孩子上国际学校。因为虽然有些国际学校对中考成绩有要求，但一般只以中考成绩为参考，国际学校更注重学生的综合成绩和英语水平。
A-Level课程
课程介绍：
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level)是英国高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程。目前，A-Level课程被全球160多个国家的11000多所高校认可，也因此被称为世界范围内的“黄金教育体系”。
A-Level课程适合年龄在16-19岁之间有出国意愿、目标是英联邦国家院校、有提前规划意识的学生，比如在国际学校或国际班就读的学生（中英/中加/1B/中澳等），在普高就读想做两手准备的学生以及现有课程不适合，直接脱产学习的学生。
课程学制：
A-Level课程的学制为两年，A-Levels的全科证书由AS（半科）和A2合成。
考试试题：
A-Level的考试试题由所属的考试委员会统一命题，试卷为全英文，要求学生用英文回答。
不同于国内高考各省自主命题，英国是由考试局主持考试。新航道锦秋获得英国爱德思A-Level考试局官方考点授权，为学生提供注册、报考、送考、预估等一站式考务服务。
入读海外高中
中考后留学优势
- 出国读高中，相比在国内高考，更有优势进入世界一流名校。
- 能接受优质的高等教育，学习课程紧凑，教学设施先进。
- 英语环境正统，还可以体验当地社会文化，开拓眼界。
- 年龄还小，可形成更好的价值观和人生观。
- 拥有独立发展的空间，培养独立的生活能力和交往能力。
中考后升学攻略
英国
- 英国低龄留学安全性高；
- 具备人性化的升学机制，选课内容丰富多彩；
- 教学质量突出，尤以私立中学为佳；
- 私立寄宿学校上牛津剑桥的机会更大；
- 英国的寄宿制度和条件优越，指导孩子形成良好三观。
在英国完成了5-16岁的义务教育后，学生在离校前会报考普通中学教育文凭试（GCSE）。学生在取得GCSE文凭后，可以选择就业或升读A-Level课程。A-Level课程学制为2年，A-Level考试成绩为英国大学的入学录取标准。
加拿大
- 欧美教育体系，学历全球认可；
- 费用低廉，性价比之王；
- 生活氛围舒适，留学环境安全；
- 采取小班教学，在学习和生活管理上非常严格；
- 世界名校晋级阶梯；
- 具备陪读优势。
加拿大以教育资源丰富而优质而闻名全球，在中学教育方面，既提供特定的必选课程，又提供多种多样的选修课程，以培养和发展学生的兴趣爱好，为学生未来的发展方向奠定基础。
澳洲
- 课程设置安排人性化；
- 语言要求低；
- 教育质量优质；
- 允许家长陪读；
- 升学途径多。
澳洲中学承袭了英国的教育制度，分为公立中学和私立中学。公立中学约占70%，由政府拥有、管理以及出资。私立中学则由私人拥有及管理，一般由教会参与管理。
澳洲中学学制是4年初中，2年高中，一个学年总共有四个小学期。课程设置范围广，必修课少，选修课多。一般1月份开学，结束于12月份。私立学校在录取时，与公立学校不同的是有AEAS考试。
澳洲中学大体分为男校、女校、男女混校三类。
新西兰
- 环境舒适，气候宜人，社会环境稳定，家长放心；
- 沿袭英国教育体制，教育质量一流；
- 体制及学制灵活，有更多机会升读本国及世界名校；
- 贴心的陪读政策，极高性价比，学费和生活费用低。
新西兰中学教育沿袭英国的教育制度，教育水平世界领先。新西兰大部分院校采用NCEA系统体制。NCEA即国家教育证书的简称，是新西兰高中为从11年级到13年级学生开设的教育资格认证。另外，新西兰教育体制也包括剑桥课程（Cambridge international examination）和IB课程（International Baccalaureate），这些课程同样受到世界各大名校的认可。
新加坡
- 亚洲国家，距离近，文化差异不大；
- 学校设施好，师资力量强；
- 拥有自主招生权，入读难度低；
- 课程设置丰富，课外活动多；
- 注重培养学生的国际化视野；
- 文凭受认可，通过率高；
- 人性化陪读政策，备受欢迎。
新加坡政府中小学国际学生统一入学考试(AEIS)的报考年龄是16岁及以下，所以对于初中毕业的孩子来说(15 -16岁)，可以报考AEIS，通过自己的努力进入政府中学。
已经超过16岁的同学可以考O水准，私立大学预科或国际学校学IB课程，通过这些途径加上自己的努力，最终也可以到达理工学院和公立大学的高度。
