Part1 自然地理文科学习方法
1.哪些内容是我们的学习的重点内容？
(1)地理基本概念。
①能说明某种特点地理现象的特定概念。如太阳高度、正午太阳高度、低气压、高气压、地球的自转、公转等;
②反映某种地理事物类别的特定概念(对这类概念特别要注意概念的内涵与外延的分析)。
(2)地理基本规律与基本原理
地理事物的时空分布规律及其成因分析。
(3)地理基本技能
如等值线的分析应用、各类经济图表的绘制与判读、各种地理示意图的绘制与判读、图文转换与图图转换能力等等。
(4)地理内容的文字逻辑表达能力。
(5)收集、整理地理资料的能力。
自然地理的知识点
怎样高效地掌握上述学习重点内容
(1)用理科思维的方法学习自然地理。
①充分运用图解法，从三维空间的角度理解基本概念、基本规律和基本原理。
②用跨学科的知识解决地理问题。
(2)注重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系。
(3)用文科思维方法学习人文地理。
所谓人文地理主要指下册的内容。这部分内容的学习与自然地理的学习有较大的差异。
它所涉及的内容主要是社会生产活动，从历史的角度分析各社会生产部门是怎样发展起来的，为什么会沿着这样的轨迹发展，人类目前面临的怎样的可持续发展问题;从经济的角度多因素的分析各社会生产部门布局的合理性、科学性。
这部分可能与政治有所重合，因而也应当灵活考虑。
Part2
一、自然地理基础知识口诀（基础篇）
1.“河流向凹，洋流向凸。”
在等高线图上，河流的流向和等高线的凸出方向相反，即向凹。
在等温线图上，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸，洋流就往哪个方向流。
2.“凸高为低，凸低为高。”
等值线凸向数值高的方向，等值线附近是形成低值，等值线凸向数值低的方向，等值线附近是形成高值。山脉凸高则储油(石油)多(高)，山脉凸底则储油少，凹则储水。
3.“凹岸冲刷坡度陡，凸岸堆积坡度缓。”
较弯曲的河流，由于河水运动的惯性，河流对凹岸冲刷严重，凹岸坡度较陡:凸岸流速慢，泥沙堆积，坡度较缓。特别注意曲流处不能用地转偏向力。另外，凹凸岸的判断必须站在河中来看。
4.“ 凹坡通视，凸坡不通视。”
在等高线地形图中，两点间无山脊阻挡则可以通视;另外还要考虑，两点间是凸坡还是凹坡?若等高线上密下疏，则坡度上陡下缓，为一个凹坡，可以通视。
5.“ 低反高同”
(1)受洋流影响，在中低纬度海区、海水等温线与等盐度线的凸出方向相
反:在中高纬度海区，海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。
二、自然地理总体要素口诀（进阶篇）
①一土二地和二沙
土壤
水土流失：二水冲土没树木
土地沙漠化:少水风沙没树木
土地盐碱化：火蒸淡水——旱涝交替
地形/耕地
沙/含沙量
地上河=二水冲土没树木
沙尘暴=风干沙压率低
②地河湖海加三水
地下水/河流/湖泊/海+降水/水库/水源
湖泊描述=面沙质量多咸能 湿地萎缩=火烧夺水侵地
洪涝=水多地低湖小泥淤，顶托河弯道狭率低【成因】。
洪涝=水多+排水机制差 水源=多补三耗一地限
③风光温林及生物
考虑：风力 光照 温度 森林 生物
④内外人文不要忘
内力作用/外力作用
人类对自然的影响【不包括人文】
⑤特殊=草环套沙环，两脚是地中【澳大利亚气候】
Part3 自然地理答题模板与公式
【岩石】岩石公式
沉积岩形成
沉积岩最终岩层=地势低平+外力作用【侵蚀、搬运、堆积{阻滞、阻挡}】+固结成岩
岩浆岩形成
侵入岩=岩浆侵入周围岩层+降温后冷凝作用
喷出岩=岩浆喷出地表+降温后冷凝作用
【玄武岩】喷出岩：多气孔→利于隔热；利于防潮
变质岩形成
高温高压的岩浆活动
【动物】吃住舒适很安全
生物公式=气候+栖息地+食物+天敌【其他生物】
鱼类洄游=难度【顺逆瀑布】；食物；水质；天敌
候鸟越冬=栖息地面积；食物；天敌；人类活动；温暖；
【蒸发】光热风水面植率
火蒸水+外部环境【冻土】
【湖泊】面沙质量多咸能
咸水湖 蒸发大 淡水补给多【降水、河流】
淡水湖 蒸发小 淡水补给少 水体交换多
【降水量大→湖水外泄】→稀释盐分
河流【水体交换、携带盐分、稀释盐分】+蒸发
【污染】先天防污后天护
环境压力【密度历史污染源】+环境承载力【先天生态环境+自净能力】+人类环保程度
水污染影响→用途【工农生活】；污染其他水源、污染土壤、周边植被【生态环境】
加强合作，协同治理
【河流】量速沙冰汛，形向道程域
水量补给季节差异→流速慢、流程长
【水补给】地河湖海加植被
地下水、河水、湖水、海水、植被涵养水源、降水、冰川【积雪】融水
【盐碱化】內蒸淡水咸外侵
盐碱化公式=内陆【火蒸淡水】+沿海【咸vs淡】
【肥力公式】收入交税和支出
肥力公式=收入-减损-支出
【洪涝成因】水多排少地势平/城建维排路硬化
=水【台风强降水】+河道饱和/河流流速快+分洪受阻【排水通道少】+地势低平/喇叭口地
势加剧/河口汇水作用/弯曲处/【沿海/顶托作用】
【降水】台风、准静止锋、快行冷锋、暴雨
【水】河口、弯曲处、交汇处→汇水强、排水不畅
滞洪→降速【改造地形】建筑复杂117
林草分布→增加摩擦力
城市内涝【多补不排】不排=排水系统【设计建设、运营管理、维修维护】+路面硬化
【不易下渗】【城市土地规划建设不合理】
注意：排水通道少是自然原因
【洪涝防治】种树疏河促流通
=水【植树造林+水库】+河道【疏浚、深、拓宽、堤坝/高、截弯取直】+分洪受阻【保护
分洪区+泄洪通道】
文化措施 :灾前加强宣传，提高居民意识
工程措施：加固河堤
修水库 疏浚河道、拓宽河道
保护湿地、退田环湖、退耕还湖
开挖入海新河，改造河流，分散水流【调整整体河流泄洪通道】
改造河网，分散水流
生物措施：上游植树造林
【污染措施】提高意识强执法
减少化肥使用，改变种植结构
【周期性】日 季节 年/xx时候 怎么样+原因
【水污染】自净人农工，行政少补植
自然：水体难以交换，自净能力差
人文:人口增长，工农业用水增加，环境压力加大；行政标准难以统一，不同行政管辖；
污染=有污染物+水温高+污染物不易扩散【水体交换慢】
【沼泽成因】多补三耗一地限/水草凌汛有阻滞/河湖泛滥供水源
沼泽 阻滞作用 水草 截留地表径流
多补三耗一地限
多补→水源充足 外溢【汛期】+三耗少+地限不易排水/人类活动少
湖水 山洪外泄
提示月份/季节【凌汛】→从南向北流，凌汛→河水泛滥
【堆积公式】=素材+外力+xx阻滞+堆积环境【在xx地堆积】
阻滞环境：地形【山脉、海底岛屿】、水【海水、河水顶托作用】
【侵蚀公式】=素材+外力侵蚀搬运+xx速度快
侵蚀：地形、岩性、高度、植被
【湿地功能】调蓄养殖电航游
洪水、削峰补枯、水产养殖、航运、生态调节、发电、旅游
水【用水：工农业、城市生活、涵养水源】+生态调节【局地小气候】+生物多样性+调蓄
洪水+水位【削峰补枯】
【河流断流】多补三耗一地限
本地：城市工农
外地：水库截留上游来水 ；上游调出区
影响：【土】土地荒漠化、盐碱化；【生物】植被生物多样性；【气】气候干旱；
【水】地下水水位下降，湿地萎缩、蒸发加剧；【地】海岸线侵蚀加剧，水质变差
【地下水保护】开源节流上中下
水量+水质
上游中游下游
【河流对农业影响】有好有坏看设问
河流季节变化对古代农业生产影响→洪水泛滥、【生长期】一年只能生长一季、农业生产
具有季节变化
现代→上游水利工程→不泛滥【调蓄洪水】；泥沙来源减少【土壤肥力、影响渔业】
【草原】热干/冷湿+地势相对平坦
【热干】大陆性强、蒸发+相对平坦
【冷湿】海洋性、多汁喜湿+相对平坦
【雨带推移】南岭四五江淮六，两北七八九回头，七八伏旱十退出
【温度】年月日温差
年较差；日较差【昼夜温差】；等温线凸起凹陷；气候特征
日较差：大气＞水域调节【阴晴；降水；海拔；水域】
温度对农作物影响：一年好几拨、低温→生长周期延长→生长速度变慢；一年一波、低温
→缩短→生长速度较快→降低质量；播种率；存活率
温度；气压；空气密度
气压高 空气密热胀→空气密度小→气压低；冷缩→空气密度大→气压高
海拔高→空气越稀薄→气压低→温度 保温作用差 热量易散失 温度低
【气候】温水风光和蒸发
气温、降水、风、光照、蒸发
【数据类】
大题可用组题连打→准确、回打
判断依据=详细描述数据+抄材料【疯狂抄】
【河流颜色】
清水→【地绿色】杂质少；水质佳
黄水→含沙量高
黑水→腐殖质高 ；黑土
红水→水体富营养化【水污染】；砖黄壤
【热岛效应】交通工业和人口
减少排热【通风廊道缓解交通拥堵】交通/工业+散热【风/水/林】
【雨岛效应】水汽对流和抬升
对流；凝结核；水汽；地表摩擦力【持续时间】；高楼大厦→抬升作用
城市增加地表摩擦力，是降水系统停留时间延长
城市→截留降水系统；高楼大厦拦截降水
下水道排水系统：积水回流
【生物多样性】湿热广度垂直少
差异性
海陆、河湖；地形山地【相对高差】；
温度；降水
植被【食物】
生存空间【大】
人类干预【少】
【特殊地貌】
垂直地带性丰富原因：纬度低，基带丰富；海拔高，相对高度大
水上地貌公式=xx堆积形成+xx侵蚀+被xx水【河水、海水】淹没
钟乳石=地下水下渗+化学反应
石笋=溶洞滴水作用+地下水下渗+化学反应
咸水湖=咸水/淡水/地限/【水体交换】/盐度可下沉，易沉积/
秘鲁寒流：表层海水温度比深层地高，表层蒸发旺盛；上升补偿流，底层盐度上泛
海岸线开发→渔业、旅游业、盐场、港湾
【水体互相补给】
水体补给变化
原有水体水位变化
补给水源水位变化
【气流运动】近地面
平流：水平运动【地表受热不均→高低压系统→高压指向低压】
对流：垂直运动【逆温→受热不均→锋面/气旋{地转偏向力}】
热力环流/气压带风带/海旅热力性质差异/气旋/反气旋/冷锋/暖锋
结尾
对于绝大数考生而言，自然地理板块的学习不光需要基础，还需要科学有效的技巧。
