高中学习阶段怎么努力都提升不了自己的成绩，那肯定是因为大家没有找到影响成绩的真正原因，因此学大老师整理了高中生学习成绩提高不了的三个原因分析，快看看你占了几个，希望大家阅读之后能够及时改正这些部队的做法。
一：只顾书面作业，而不知思考
想必大家都知道在高中期间作业是非常多的，特别是在高一期间九门课程同时开放，每门课程都有大量的作业，再加上自己买的课余资料可以说作业堆积如山，你想全部做完是不可能的。在高强度的压力下，很多高中生认为只要把老师布置的课后作业写完就万事大吉了，这就造成了严厉的老师布置作业完成率较高相对于不太严格的老师学生就不那么积极完成了。像“背书，课前复习，课后预习”的事就被学生抛在脑后了，因为这样的作业不用上交并且老师也检查你做没做，当然像这样的作业也没办法检查全靠学生的自觉性。在这样的情况下很多学生就成了写作业的工具，如果没有作业可做就会感到空虚没什么事可干似的。很多老师留课下作业的目的并不是让你写写就万事大吉而是让学生们进行巩固知识点，引发你的进一步思考这个知识点?你们说那?
二：忽视课上40分钟，自负心理强
到了高三全是复习高一高二得知识点，有些自负的同学认为反正都是复习我高一高二学的也不错。干脆就不听了，上课做点其他的事，走神。课上40分钟老师讲全是重要知识点和考点，如果你自己就可以学好还要老师上课干嘛?无论你高一高二学的好不好，都要上课认真听课。如果你上课不认真听课，课后你可能要花费几个小时甚至几天来消化。有些学生就喜欢适得其反，在课上不认真听在课认真学，结果时间不但浪费了成绩也没上去。相反你看看学霸们在课下没花多长时间，一到考试成绩就特别好。因为他们抓住了课上40分钟，认真思考不会的知识点，更好的提高学习效率做到事半功倍。
三：学习效率低
有的同学晚上自习，10个单词就能背一晚上，因为老走神……
解答1道数学题花了1小时，效率太低，学习效率受到多方面因素的影响，时间划分、精神集中度、学习方法等，都会造就学习效率的不同。学大老师建议大家选择精神最好的时候学习，找对最适合自己的学习方法，劳逸结合，就可以获得高效率。
