中国EMBA是比较热门的一个话题，毕竟随着人们对于管理要求的提升，MBA知识并不能满足高管们对于职场的要求，因此很多的高管们选择了就读EMBA。怎么安排EMBA学习计划？下面就来看看吧。
EMBA学习计划
首先要安排好常规学习时间和自由学习时间;常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的或者深入钻研一件有意义的事情;自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。
EMBA学习计划实际可以分成三个方面：
1、知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识?培养哪些能力?
2、时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少?
3、教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
EMBA学习计划安排：
1、课前：把预读材料读“薄”：根据课程内容主要包括：课程系统介绍、大纲概要、参考文献、相关案例等，提高自己的消化预读材料的效率。
2、课中：把本门课程钻“透”：在课程中间多跟同学们交流探讨，加深对本门课程的理解。
3、课后：把核心精髓记“牢”：通过分享教授语录、听课笔记、同学间交流补充、参考资料等方式，加深自己对本门课程的记忆和理解，达到“忘于脑、记在心”。
4、课程出勤率(根据学校规定，配合班主任，保障出勤率)。
5、积极参加学术及各种活动的参与。
6、上课时要认真听讲，养成良好的学习习惯。
7、每天制定相应学习计划。
8、遇到难懂的问题或不太明白的时候要及时的问到导师。
学习EMBA教育能获得什么
第一、体系化的商业思维
两年的学习可以帮你建立系统的理论知识和商业思维，让你学会更体系、更大格局、更深层次去看待经济环境、商业竞争以及你所从事的专业。如果你自己创业，你会看到宏观经济周期和规律对企业发展的影响;如果你是职业经理人，你会站在商业竞争的角度看待公司治理;如果你是营销、财务、技术的负责人，你会了解一家公司运作的完整体系，从而更能理解协同与合作。
所以，EMBA并不是教具体的点子和生财之道，而是让人学会一种思考方法，领会到一种管理思想，然后运用这些思想和方法去规划未来、解决实际工作中的问题。
第二、重新的自我审视
有一个理论，说人到35岁基本上心理就会死亡，不再成长了。35-45岁阶段，很多人开始慢慢产生一颗膨胀的心，慢慢丢失一颗进步的心。
膨胀的心，来自于事业上取得的所谓成就，以及身边充满了真心与非真心的赞赏氛围。当你来到EMBA班，大家都是平等的同学，没有义务听从你、仰望你。如果有人像在公司里一样颐指气使、发号施令，别人只会以为你有病。所以用不了多久，你膨胀的心就会偃旗息鼓。
同时，班里的每一位同学，都可以成为你审视自己的一面镜子，照出自己的不足和思考。同学的勇气会激励你，智慧会点亮你，人生态度会感染你，当然无知和狂妄也会提醒你。
两年的EMBA，并不只是让你找回上学和校园的年轻感觉，更重要是让你回到对人生充满希望、对一切新知充满好奇和渴望的年轻状态。
最后，总结来说，EMBA的投入产出无法量化，但对每一位同学都影响巨大。
要不要跟自己导师建立良好的关系
通过论文答辩
这里指的帮助高级管理人员们顺利的通过EMBA论文答辩，并不是说导师可以走后门，而是因为导师在指导高级管理人员们参加论文答辩经验是比较丰富的，因此如果高级管理人员们能够跟导师建立良好关系的话，那么相信EMBA培训的导师一定可以给高级管理人员的论文提供宝贵意见，到时候顺利通过EMBA毕业论文答辩拿到EMBA学位证也就不再是问题。
丰富的高端人脉
对于EMAB教育的导师而言，在人脉上可以说是非常丰富的。只说一点，那就是每年参加EMBA教育培训的高级管理人员们基本上跟自己导师都保持着联系，如果高级管理人员们在参加EMBA教育培训的过程中，能够跟自己导师建立良好关系的话，那么导师的这些高端人脉自然也就可以变成自己的，这样在自己以后的事业发展过程中，对于自己的帮助可是非常广泛。
在参加EMBA教育培训过程中，跟自己的导师建立良好的关系给高级管理人员们带来的好处还有很多，不过在这里就不多说了。对于高级管理人员们来说，只要能够跟自己的导师建立了良好的合作关系，那么自己参加EMAB教育培训的目的也就达到了，最起码无论是在人脉还是前沿专业知识方面，自己都是有所保证的了!
