初中九年级物理公式:速度、密度、压强、功率、机械效率...

压力作用的效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积大小有关。在相同的压力作用下,物体的受力面积不同,压力产生的效果就不同。为了描述压力作用效果的明显程度,物理学中就引入了“压强”这个物理量。

①速度:物理学中为什么要引入“速度”这个物理量?

答:因为物体的运动有快有慢,为了描述不同物体运动的快慢程度,物理学中就引入了“速度”这个物理量。

定义:路程与时间之比叫做速度—— =s/t。

单位:米/秒——“m/s”、千米/小时——“km/h” (1m/s=3.6km/h)

物体的速度越大,表示物体运动的越快。

②密度:物理学中为什么要引入“密度”这个物理量?

答:因为体积相同的不同物质其质量一般不相等。为了描述不同物质这种性质上的差异,物理学中引入了“密度”这个物理量。

定义:某种物质组成的物体的质量跟它的体积之比叫做这种物质的密度——=m/V。

单位:千克/米——“kg/m (1吨/米=1千克/升=1克/毫升)

例如水的密度ρ=1.0×10千克/米=1吨/米=1千克/升=1克/毫升

物质的密度越大,表明在体积相同的情况下该物质的质量就越大。

③压强P:物理学中为什么要引入“压强”这个物理量?

答:因为压力作用的效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积大小有关。在相同的压力作用下,物体的受力面积不同,压力产生的效果就不同。为了描述压力作用效果的明显程度,物理学中就引入了“压强”这个物理量。

定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强—— p=F/S

单位:牛顿/米——“Pa”

强越大,表示压力作用效果越明显。

④功率P:物理学中为什么要引入“功率(包括电功率)”这个物理量?

答:跟运动类似,做功也有快慢之分。在相同时间内,不同的人或不同的机械、不同的用电器做功的多少一般不同(即做功的快慢不同)。为了描述做功的快慢程度,物理学中引入了“功率”这个物理量。

定义:功与做功所用的时间之比叫做功率—— P=W/t。

单位:焦耳/秒——瓦“ W” (换算关系:1千瓦=1000瓦 或 1kW=1000W)

功率越大,表示做功越快。

⑤机械效率:物理学中为什么要引入“机械效率”这个物理量?

答:利用不同的机械装置做功时,有用功占总功的比例一般不同。为了比较不同的机械装置这种性能上的区别,物理学中引入了“机械效率”这个物理量。

定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率——η=W有/W总(无单位)

机械效率越高,表明有用功占总功的比例越高(额外功占总功的比例越低)。

⑥比热容c:物理学中为什么要引入“比热容”这个物理量?

答:因为不同的物质在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同。为了表示不同物质这种性质上的差异,物理学中就引入了“比热容”这个物理量。

定义:一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温乘积之比,叫做这种物质的比热容——C=Q/(mΔt)。(课本中没有给出此定义式,但掌握此式可以方便问答题和选择题的解答。)

单位:焦耳/(千克℃)——“ J/(kg℃)”

物质的比热容越大,表明在质量相等、升高的温度相同的条件下所吸收的热量就越多。

⑦燃料的热值q:物理学中为什么要引入“热值”这个物理量?

答:完全燃烧相同质量的不同燃料,放出的热量不同。为了区分不同燃料的优劣,物理学中就引入了燃料的这个物理量。

定义:某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的热值——q=Q/m(课本中没有给出定义式)。

单位:焦耳/千克——“J/kg”

燃料的热值越大,表明燃烧一定质量的这种燃料时放出的热量越多。

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