名词性从句是高中英语语法体系中的核心模块，也是高考高频考点。
它以从句的形式承担名词的功能，在句中可作主语、宾语、表语或同位语，因此细分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四类。
掌握名词性从句的用法，不仅能提升语法准确性，更能助力复杂句式的理解与运用。以下从连接词、从句类型、语法规则、易错点等方面进行系统解析。
一、名词性从句的连接词：三类连接词的功能与辨析
名词性从句的连接词是构建从句的基础，需根据从句的语义和语法需求选择，主要分为三类：
1. 连接代词
这类词在从句中充当主语、宾语、表语或定语，本身具有具体意义，包括：who（谁，主格）、whom（谁，宾格）、whose（谁的，所有格）、what（什么；……的事物/人）、which（哪一个/些，有选择范围）。
- 例1：Who will lead the team remains a question.（who在主语从句中作主语，表“谁”）
- 例2：She asked whom we should invite to the party.（whom在宾语从句中作invite的宾语，表“谁”）
- 例3：I can’t remember whose umbrella this is.（whose在宾语从句中作定语，表“谁的”）
- 例4：What he said at the meeting surprised everyone.（what在主语从句中作said的宾语，表“……的话”）
- 例5：He didn’t tell me which book he had borrowed.（which在宾语从句中作定语，表“哪一本”，隐含范围）
▶ 辨析：what与which的区别在于，what无范围限制，表“泛指的事物”；which有明确范围，表“特定范围内的选择”。
2. 连接副词
这类词在从句中作状语，表时间、地点、原因、方式等，包括：when（何时）、where（何地）、why（为何）、how（如何；多么）。
- 例1：No one knows when the project will start.（when在宾语从句中作时间状语）
- 例2：The problem is where we can find enough water.（where在表语从句中作地点状语）
- 例3：She explained why she was absent from the meeting.（why在宾语从句中作原因状语）
- 例4：I wonder how he solved the difficult problem.（how在宾语从句中作方式状语）
▶ 注意：how可与形容词/副词搭配，表“多么……”，如：It’s amazing how fast he runs.（how修饰fast，表程度）
3. 从属连词
这类词仅起连接作用，在从句中不充当任何成分，无实际意义，包括：that（无意义）、if（是否）、whether（是否）。
- 例1：He said that he would visit his grandparents.（that仅连接宾语从句，不表意义）
- 例2：I don’t know if/whether she will accept the invitation.（if/whether表“是否”，连接宾语从句）
▶ 辨析：if与whether的用法差异是高频考点：
- 引导宾语从句时，两者可互换，但if不能与or not直接连用（whether可接or not）；
- 引导主语从句、表语从句、同位语从句或介词后的宾语从句时，只能用whether；
- 句首引导主语从句时，只能用whether。
▶ 例：Whether he will come or not is still a mystery.（主语从句+or not，用whether）
▶ 例：We’re talking about whether we should change the plan.（介词about后，用whether）
二、四类名词性从句的具体用法
名词性从句的核心是“在句中作名词成分”，不同从句的功能决定了其在句中的位置和搭配。
1. 主语从句：在句中作主语
主语从句是整个句子的主语，可直接位于句首，也可因从句过长用it作形式主语，将真正的主语从句后置（更符合英语表达习惯）。
- 直接作主语：
▶ What we need is more time and effort.（what引导的从句直接作主语，谓语动词用单数）
▶ Whether the plan will work depends on practice.（whether引导的从句作主语，谓语用单数）
- 形式主语it代替主语从句：
常见句式：It + be + 形容词/名词/过去分词 + 主语从句。
▶ It is obvious that he is lying.（形容词obvious后接主语从句）
▶ It is a pity that you missed the lecture.（名词pity后接主语从句）
▶ It is reported that the typhoon will land tomorrow.（过去分词reported后接主语从句）
▶ 注意：主语从句作主语时，无论从句内容是单数还是复数，谓语动词通常用单数。
▶ 例：When they will start has not been decided yet.（谓语用has）
2. 宾语从句：在句中作宾语
宾语从句可作动词、介词或形容词的宾语，是名词性从句中最常见的类型。
- 动词后的宾语从句：
常见动词：say, think, believe, know, hope, wonder, suggest, order等。
▶ She thinks (that) you are right.（that在动词后可省略）
▶ He wondered how he could improve his English.（how引导宾语从句，作wondered的宾语）
- 介词后的宾语从句：
介词后需用连接代词、连接副词或whether引导，that不能直接作介词宾语（except that, in that等固定搭配除外）。
▶ I’m curious about what he is doing now.（介词about后接what引导的从句）
▶ The success depends on whether we can work together.（介词on后接whether引导的从句）
- 形容词后的宾语从句：
常见形容词：afraid, sure, glad, certain, sorry, proud等，从句需用that, if, whether或疑问词引导。
▶ I’m sure that we will win the game.（形容词sure后接that从句）
▶ She is uncertain whether she should accept the offer.（形容词uncertain后接whether从句）
▶ 特殊用法：形式宾语it代替宾语从句。当宾语从句后有宾语补足语时，常用it作形式宾语，将从句后置。
▶ 例：I find it important that we should keep calm in danger.（it作形式宾语，that从句是真正宾语，important是宾补）
3. 表语从句：在句中作表语
表语从句位于系动词后，说明主语的内容或性质，常见系动词有be, look, seem, remain, become, turn等。
- 基本用法：
▶ The question is whether we can finish the task on time.（whether引导表语从句，说明主语question的内容）
▶ My hope is that we can travel around the world one day.（that引导表语从句，说明主语hope的内容）
- 固定句式：
- “This/That/It is why...” 表“这/那就是……的原因”（why引导的从句表结果）
▶ He didn’t study hard. That is why he failed the exam.
- “This/That/It is because...” 表“这/那是因为……”（because引导的从句表原因）
▶ He failed the exam. That is because he didn’t study hard.
- “The reason...is that...” 表“……的原因是……”（表语从句需用that引导，不用why）
▶ The reason for his failure is that he was too careless.（不可用why）
4. 同位语从句：解释说明名词的内容
同位语从句位于抽象名词后，对该名词的具体内容进行解释说明，常见的抽象名词有：news, fact, idea, belief, hope, doubt, suggestion, plan, order, truth等。
- 例1：We received the news that our team had won the match.（that从句解释news的内容）
- 例2：There is no doubt that he is honest.（that从句解释doubt的内容）
- 例3：The suggestion that we should hold a meeting is worth considering.（that从句解释suggestion的内容）
▶ 与定语从句的辨析：
同位语从句中的that是从属连词，不充当成分，仅起连接作用，从句是对名词的内容解释；
定语从句中的that是关系代词，需在从句中作主语或宾语，从句是对名词的修饰限定。
▶ 同位语从句：The fact that he won the prize surprised us.（that不充当成分，说明fact的内容）
▶ 定语从句：The fact that he told us surprised us.（that作told的宾语，修饰fact，表“他告诉我们的事实”）
三、名词性从句的核心语法规则
1. 语序：陈述句语序
所有名词性从句都必须用陈述句语序（主语在前，谓语在后），不能用疑问句语序。
▶ 误：I don’t know what is he doing.
▶ 正：I don’t know what he is doing.
▶ 误：Can you tell me where does she live?
▶ 正：Can you tell me where she lives?
2. 时态一致原则
当主句是一般过去时，宾语从句（或间接引语中的从句）需用相应的过去时态（如一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）；若从句表述客观真理、科学事实或永恒不变的规律，时态不受主句影响，仍用一般现在时。
- 主句为过去时，从句用相应过去时态：
▶ He said he was watching TV at 8 last night.（过去进行时）
▶ She told me she would go to Beijing the next day.（过去将来时）
- 从句表客观真理，时态不变：
▶ The teacher said the earth goes around the sun.（一般现在时，表客观真理）
3. that的省略规则
- 宾语从句中，that通常可省略（尤其是口语中），但如果是多个并列宾语从句，第一个that可省，其余that不可省。
▶ 例：He said (that) he would come and that he would bring a gift.（第二个that不可省）
- 主语从句、表语从句、同位语从句中，that不可省略。
▶ 例：That he failed again made his parents sad.（主语从句，that不可省）
▶ 例：The problem is that we have no enough money.（表语从句，that不可省）
四、易错点与高考高频考点
1. what的多义性与功能
what是连接代词中最灵活的词，可表“……的事物”“……的人”“……的样子/数量/时间”等，在从句中必作成分（主语、宾语、表语等），需结合语境判断。
▶ 例1：What he lacks is confidence.（what表“……的东西”，作lacks的宾语）
▶ 例2：He is not what he used to be.（what表“……的人”，作表语）
▶ 例3：I can’t believe what a beautiful girl she is.（what表“多么……”，与a beautiful girl搭配）
2. it作形式主语/宾语的固定句式
- 形式主语的高频句式：
It is + adj.（obvious, important, necessary, strange）+ that从句
It is + n.（a pity, a fact, a wonder）+ that从句
It is + 过去分词（said, reported, believed）+ that从句
- 形式宾语的高频句式：
动词（find, think, make, feel, consider）+ it + 宾补（adj./n.）+ that从句
3. whether与if的用法限制
牢记“三不用if”：主语从句不用if；表语从句不用if；介词后及与or not连用时不用if。
▶ 例：Whether we’ll go camping depends on the weather.（主语从句，不用if）
▶ 例：The question is whether we can get there on time.（表语从句，不用if）
4. 同位语从句与定语从句的区分
关键看从句是否解释名词的内容：是解释内容则为同位语从句（that不充当成分）；是修饰限定则为定语从句（that作成分）。
▶ 例：We heard the news that our team won.（同位语从句，解释news的内容）
▶ 例：We heard the news that made us excited.（定语从句，that作主语，修饰news）
五、实战应用：高考真题示例
1. （2023·全国卷）______ we will have a picnic tomorrow depends on the weather.
A. If B. Whether C. That D. What
▶ 解析：句中“______ we will have a picnic”是主语从句，表“是否”，且位于句首，需用whether，故选B。
2. （2022·浙江卷）I wonder ______ Mary has kept her figure after all these years.
A. where B. how C. why D. if
▶ 解析：从句表“玛丽这些年是如何保持身材的”，缺方式状语，用how，故选B。
3. （2021·新高考卷）The police officer was sure ______ the thief would be caught soon.
A. if B. whether C. that D. what
▶ 解析：形容词sure后接宾语从句，从句表肯定意义，用that（无意义），故选C。
名词性从句的掌握需结合连接词功能、从句类型特征及语法规则，通过大量例句分析和习题训练，强化对不同从句的辨析能力。
在高考中，名词性从句常与阅读理解、完形填空及书面表达结合考查，熟练运用可显著提升语言表达的准确性和丰富性。
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