高中地理气候问题总结:气候类型的判断方法
时间:2023-04-20 阅读(0)
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世界气候类型的特点和分布一直是高中地理教学的重中之重,却又是难中之难。许多同学被这部分内容搞的晕头转向说:老师,我全都搞混了。
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壶穴又称瓯穴 。指基岩河床上形成的近似壶形的凹坑,是急流漩 涡夹带砾石 磨蚀河床而成。壶穴集中分布在瀑布、跌水的陡崖下方及坡度较陡的急滩上。类似的地形也可出现在冰川底床上,由冰水冲蚀造成,特称之为冰川锅。
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壶穴又称瓯穴 。指基岩河床上形成的近似壶形的凹坑,是急流漩 涡夹带砾石 磨蚀河床而成。壶穴集中分布在瀑布、跌水的陡崖下方及坡度较陡的急滩上。类似的地形也可出现在冰川底床上,由冰水冲蚀造成,特称之为冰川锅。
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教材把人口的变化作为全书的开篇。这也正符合了高中地理课标总目标要求学生“了解人类活动对地理环境的影响,理解人文地理环境的形成和特点;认识可持续发展的意义及主要途径”的要求。
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随着高考题的进化,尤其是近三年高考题,特别是全国一卷,让所有地理老师和学生感觉课堂学的不考,考的都不学,这个方向后来大多的省份有所纠正,但总的方向没有变,这个方向是什么呢?
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高考改革的进行,选考地理学科的考生逐年增多,个别地区地理选考的考生比例超过了80%,远超过去文综时的考生比例。 考生如此热衷选考地理,可怎么才能学好地理呢?
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