学习贵在坚持，我们最好每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复习过去学过的单词、短语，读一两篇短文，巩固刚学的知识点，这样所学的内容就不会忘记。英语不难学，初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，每个人都可以学好英语。
在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。
a book on South Africa 一本关于南非的书（on说明这本书一定是紧密围绕着南非展开的，比如南非的资源分布，南非的政治局势，南非的……这种紧密程度就象你在写毕业论文一样，你的论文一定要on在你的论题这块画布上）
——作个不完全恰当的比喻吧：谓语动词就是太子，其他动词只是皇儿。太子一旦确定，其他的动词就只能靠边站了，虽然他们身上仍然具有王室的血液，但是他们的地位也只能类似于别的臣工。
——"to do --"叫不定式，"doing --"叫动名词，它们都是非谓语动词的一种，要知道如何正确地使用非谓语动词，你首先得弄清楚：非谓语动词是怎么来的？
Because要比as和since更通用，无论事书面英语还是口语，我们用它聚焦事情发生的原因。 She spoke quietly because she didn’t want Catherine to hear. 她轻声细语，因为她不想让凯瑟琳听到。
引导非限制性定语从句时，有时两者可互换。如： I live a long way from work, as [which] you know. 我住得离工作单位很远，这你是知道的。
Correct answer: as. He was happy to work as a consultant for a software company. 正确答案：as。他很高兴在一家软件公司做顾问。
例：As(it is)in your country we grow wheat in the north and rice in the south. 正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。
英语中 as 〜 as 的句型跟用法，常常让你搞不懂吗？As 这个英文词可以单独使用，除此之外，还有各种用法，例如 as soon as、as long as、as well as、as far as…等等，多到让人眼花缭乱。
音译之外，人名还有一种汉化方法，而这种方法也是相对最为罕见的——它就是“意译”。为了让外国进步人士的思想或精神能更好地在中国传播，翻译家们查阅了《百家姓》，给这些艰涩难懂的洋名裹上了一层中国文化的“糖衣”，让人备感亲切。
Matteo Ricci, well-known as 利玛窦 in China, was an Italian Jesuit priest and one of the founding figures of the Jesuit China missions. Matteo Ricci，即闻名中国的利玛窦，是意大利籍的耶稣会神父，也是中国天主教在华传教的奠基人之一。
