孩子成长金字塔模型:稳如磐石的人生大厦

看过一句话:教育的任务,是培养孩子适应未来社会所需的各种能力素质。当时我就想,未来社会所需的各种能力素质,到底是什么?有人能给我答案吗?

★★教育的复杂性★★

 

看过一句话:教育的任务,是培养孩子适应未来社会所需的各种能力素质。当时我就想,未来社会所需的各种能力素质,到底是什么?有人能给我答案吗?
显而易见,教育是一个复杂的任务,需要家庭、学校和社会配合完成,而且完成的结果难以预测。所以,我们家长需要清醒地认识到教育的复杂度和难度,要有充分的思想准备。从来没有什么教育的诀窍,不然也不会有浩如烟海的教育类书籍了。
 我们需要对教育孩子这个问题有全局的、深刻的认识,形成体系化、实践化并不断修正更新的知识体系,才有可能做好家长这一角色。
 

★★孩子成长的规律★★

 

如果能够对孩子成长规律有一个总览的认知,就像玩游戏有一个任务地图一样,将有助于我们更加高效、少走弯路地完成家庭教育这一不可推卸、不能间断的任务。本文将最大程度的去呈现孩子的成长规律,力图给出最可信和最有指导意义的地图。

如果把孩子能力和素质的培养过程用模型或者图画构建出来,你会给出什么样的答案?

我认为,孩子的成长与建造大厦的过程有些相似。虽然我们通常能够看到的只是大厦的内外装修,但是大厦的稳定和高度其实取决于地质构造、基础结构和整体框架。

在我看来孩子的身心健康和知识基础就像是人生大厦的地质构造,只有地质条件允许,才能够构建人生的大厦;而孩子思想和习惯方面的基础品质就像是人生大厦的基础结构,基础结构扎根的深度与牢固程度,决定了大厦能够稳稳地矗立多少年;一些底层能力则构成了人生大厦的主体框架,决定了大厦的高度、体量和质量;一些外显能力则像是大厦内外的装修,决定了大厦是否光鲜亮丽、起居舒适。

金字塔模型

★★谁来建?★★

 

在讨论大厦怎么建之前,我们需要明确一个问题,孩子的人生大厦,谁来建?是孩子还是家长?

毋庸置疑,是孩子,这是他自己的人生大厦!

那我们家长能做什么?

首先我们可以为孩子选择和创造良好的地质条件,用营养和运动知识、家庭教育知识来武装自己,为孩子的身心健康和知识供给做好后勤工作;其次,我们可以当孩子的顾问、帮手和原材料供应商。

但是大厦的设计和施工,每一点的加高和巩固,都应该是以孩子为主导进行规划设计和建设,这样的人生才有归属感、自主感和价值感,也才真正是孩子想要的人生大厦。很多家长的问题不在于做的太少,而在于做的太多,从而剥夺了孩子成长过程中的自主感和价值感。

我们不能因为有建造自己人生大厦的经验,就对孩子的每一个行为指手画脚,一方面是因为你的经验可能对于孩子的时代已经没有参考意义,另外人生中的很多体会来自于亲自动手实践,无论成败如何,体会才是孩子本人的收获。所以我们家长应该是保持注意力地去守望,在他行有偏差时予以提醒和协助,在他求助时当他的顾问和帮手,在他没有经济能力的时候供应优质的原材料。

 现在,我们已经清楚了孩子成长的金字塔模型,也明白自己在孩子人生大厦的建设中所应发挥的作用。那么孩子的人生大厦到底应该怎么建?大厦的地质条件、地基、框架和装修是由什么组成的?在孩子建设人生大厦的过程中,我们又能做哪些事情呢?敬请期待本订阅号的后续文章。

 

主要参考文献:

《卓越父母造就卓越孩子》

《自驱型成长》

《高效能人士的七个习惯》

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