★★教育的复杂性★★
★★孩子成长的规律★★
如果能够对孩子成长规律有一个总览的认知,就像玩游戏有一个任务地图一样,将有助于我们更加高效、少走弯路地完成家庭教育这一不可推卸、不能间断的任务。本文将最大程度的去呈现孩子的成长规律,力图给出最可信和最有指导意义的地图。
如果把孩子能力和素质的培养过程用模型或者图画构建出来,你会给出什么样的答案?
我认为,孩子的成长与建造大厦的过程有些相似。虽然我们通常能够看到的只是大厦的内外装修,但是大厦的稳定和高度其实取决于地质构造、基础结构和整体框架。
在我看来孩子的身心健康和知识基础就像是人生大厦的地质构造,只有地质条件允许,才能够构建人生的大厦;而孩子思想和习惯方面的基础品质就像是人生大厦的基础结构,基础结构扎根的深度与牢固程度,决定了大厦能够稳稳地矗立多少年;一些底层能力则构成了人生大厦的主体框架,决定了大厦的高度、体量和质量;一些外显能力则像是大厦内外的装修,决定了大厦是否光鲜亮丽、起居舒适。
★★谁来建?★★
在讨论大厦怎么建之前,我们需要明确一个问题,孩子的人生大厦,谁来建?是孩子还是家长?
毋庸置疑,是孩子,这是他自己的人生大厦!
那我们家长能做什么?
首先我们可以为孩子选择和创造良好的地质条件,用营养和运动知识、家庭教育知识来武装自己,为孩子的身心健康和知识供给做好后勤工作;其次,我们可以当孩子的顾问、帮手和原材料供应商。
但是大厦的设计和施工,每一点的加高和巩固,都应该是以孩子为主导进行规划设计和建设,这样的人生才有归属感、自主感和价值感,也才真正是孩子想要的人生大厦。很多家长的问题不在于做的太少,而在于做的太多,从而剥夺了孩子成长过程中的自主感和价值感。
我们不能因为有建造自己人生大厦的经验,就对孩子的每一个行为指手画脚,一方面是因为你的经验可能对于孩子的时代已经没有参考意义,另外人生中的很多体会来自于亲自动手实践,无论成败如何,体会才是孩子本人的收获。所以我们家长应该是保持注意力地去守望,在他行有偏差时予以提醒和协助,在他求助时当他的顾问和帮手,在他没有经济能力的时候供应优质的原材料。
主要参考文献:
《卓越父母造就卓越孩子》
《自驱型成长》
《高效能人士的七个习惯》