在软背景方面，高一下需要确定专业大方向，高一升高二暑假尝试参加专业对口项目/科研，高二上至寒假参加各类国际学科竞赛，在高二升高三暑假参加国际竞赛培训/牛剑集训营等。
2022年杭州总共36所+国际学校\国际部，他们是：杭州外国语学校剑桥高中、杭州师范大学附属中学国际部、杭州四中国际部、杭州第十四中学国际部、浙江省富阳中学国际部、杭州市高级中学国际部、杭州绿城育华学校、杭州东方中学国际部、杭州仁和实验学校建人国际中心、杭州天元公学国际部、杭州云谷学校...
A Level只是源自于英国而已，但在申请大学时并没有局限性。A-Level考试就是被160多个国家承认，11000多所大学接受的“英国高考”，被国际教育界誉为“世界高考”和“全球大学入学的金牌标准”，那么广州有多少A-Level课程学校呢？
英国是⼀个倡导“绅⼠风度”的国家。这从⼀侧⾯反映出这个民族的⽂明素养⾮常⾼。英国教师的敬业精神和责任⼼很强,言行举止表现出很⾼的文明素养和道德⽔准,这对学生无疑是最好的德育因素。
刚升高一的学生来说，一年或者是一年半时间，学习的重心可以放在语言上面，也就是雅思或者是托福。为什么？主要是因为：IG阶段的学科知识难度并没有很高，所以学生在课程上的精力未必是投入100%，那就可以把更多的精力放在雅思上面。
从高中开始探索职业兴趣有利于学生定位自我，做好应对多变世界的准备，及高效化升学的准备。练佳艳认为，从长远来看，职业兴趣的准确定位，能让学生认知上更开阔，在心态上更积极，在学业上表现更佳，在合适自己的生涯赛道上创造更卓越的表现。
从美国名校的录取逻辑看，课程体系、GPA、标化成绩构成申请硬件，而推荐信、文书、课外活动等是软件。白利民认为，在软件方面，背景活动设计大有可为。活动从哪来，做什么，怎么做？是三个最关键的要素。
根据“牛津报告”，68.1%的录取学生有3A*或更好成绩。在赴英留学的“内卷”下，仅靠优秀的标化成绩很难脱颖而出。王王乐指出，针对英国名校申请策略主要是专业选择、标化成绩、背景提升、文书准备四方面。申请时，语言成绩不是必须的，但语言能力是必须的。
东华文泽学校正式对外发布了2022-2023学年的秋季招生计划。作为东莞首家全IB学校，东华文泽学校目前已成功获得IBPYP（国际文凭小学项目）、IBMYP（国际文凭中学项目）和IBDP（国际文凭大学预科项目）的全方位认证和授权。
大湾区4所贝赛思，除了福贝是双语学校，其他三所均是外籍人员子女学校，招收外籍、港澳台学生，其中深圳蛇口贝赛思和广州贝赛思对学生身份的要求卡得非常严格，小径湾贝赛思的身份要求相对宽松一点。
从“有学上”到“上好学”，“新课标”积极回应人们对教育升级的迫切渴望。公办学校努力探索路径，民办国际化学校则不免茫然。“新课标”时代，国际化学校面临怎样的机遇与挑战？该如何破局？
OCR牛津、剑桥和RSA考试局（Oxford Cambridge and RSA Examinations，以下简称OCR），隶属剑桥大学“评估小组”。OCR提供A-Level的超过40个学科的考试，每年约有300万人参加OCR组织的A-Level课程考试。
