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学习快讯

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《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》主要变化 VS 正确认识与理解体育与健康课程理念

时间:2023-02-10

《课程标准(2022)》研制过程中首先进行价值追问与创造,明确提出以发展学生运动能力、健康行为、体育品德的体育与健康核心素养作为课程的逻辑起点,即以培养学生核心素养为引领,设置课程学习目标——创编内容要求——制定学业质量要求。实现课程设计、课程实施、课程评价三位一体的贯穿培养学生核心素养的核心追求。

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劳动课重出江湖强势回归,“伪贵族教育”“生活废柴”终结者来了?

时间:2022-05-06

教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。明确将劳动所占课时从综合实践活动课程中独立出来,今年9月执行。做饭、打扫卫生、收纳整理等均包含其中。甚至明确1、2年级学生要掌握削水果皮、泡茶等;3、4年级学生要会做凉菜、煮蛋等。5、6年级则能炒、煎、炖2、3道菜。

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