东莞、惠州公布体育中考调整方案:男子1000米/女子800米调整为选考项目
时间:2023-02-18 阅读(0)
东莞市教育局发出通知,对2023年体育中考做出调整:2023年体育中考现场考试包括体能素质考试和选考项目,不再设必考项目,原必考项目(男子1000米/女子800米和游泳)调整并入选考项目。通知还明确现场考试总体难度适当降低……
时间:2023-02-18 阅读(0)
东莞市教育局发出通知,对2023年体育中考做出调整:2023年体育中考现场考试包括体能素质考试和选考项目,不再设必考项目,原必考项目(男子1000米/女子800米和游泳)调整并入选考项目。通知还明确现场考试总体难度适当降低……
时间:2023-02-16 阅读(0)
如果选择普通高中,需要把国内课程学好,未来参与高考,成绩足够优秀才能踏进985/211名校。学生中途有了出国打算,可以提前转轨,但是这条路对于学生的整体要求很高,更适合一些学习拔尖的孩子。
时间:2023-02-13 阅读(0)
《奇迹男孩》电影讲述了一个面部有缺陷的小男孩,是怎么样在学校里重拾自信积极面对生活的故事。这部片子告诉我们,爱是孩子成功最大的力量源泉。
时间:2023-02-10 阅读(0)
体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径,对于促进学生积极参与体育运动、养成健康生活方式、健全人格品质,提升国民综合素质,推动社会文明进步,建设健康中国和体育强国,实现中华民族伟大复兴具有重要的现实和长远意义。
时间:2023-02-10 阅读(0)
《课程标准2022》显示,义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。其中,专项运动技能包括球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类,每类包含若干运动项目。
时间:2023-02-10 阅读(0)
《课程标准(2022)》研制过程中首先进行价值追问与创造,明确提出以发展学生运动能力、健康行为、体育品德的体育与健康核心素养作为课程的逻辑起点,即以培养学生核心素养为引领,设置课程学习目标——创编内容要求——制定学业质量要求。实现课程设计、课程实施、课程评价三位一体的贯穿培养学生核心素养的核心追求。
时间:2023-02-10 阅读(0)
教育部发布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,将于2022年秋季学期开始正式施行。 这其中,“体育与健康”课占总课时比例10%-11%,超越外语成为小、初阶段第三大主科。
时间:2023-01-07 阅读(0)
长沙市中考已经取消了直升生,升学优惠主要是指标生。从指标生分配计划可以看出,四大名校的指标生名额,多分配给了集团旗下的初中学校。根据高中愿景选择初中,意味着三年后的中考,孩子有机会通过指标生降分录取到本部高中。
时间:2022-08-22 阅读(0)
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
时间:2022-06-30 阅读(0)
虽然高考状元多数都来自高干家庭,但是寒门子弟也不要过于自卑,要相信依靠自己,还是能创造出更多的可能性,改变自己和家庭的命运。
时间:2022-06-02 阅读(0)
父母、照顾者和孩子——尤其是ADHD的孩子——处于巨大的、长期的压力之下,这又导致了家庭冲突的增加、多动症症状的加重和行为问题的加剧。
时间:2022-05-25 阅读(0)
在新课标中,外语课时的占比为6-8%,在所有学科中排名倒数第三。小学3年级之前,不允许开设英语课程。但是,有条件和有需求的学校,可以酌情开展英语课,内容以听和说为主。